第一次由孩子们自己设计、组织的班会课，虽然形式略显稚嫩，环节设计略显粗糙，发言的孩子略显紧张，但效果是杠杠的！为他们点赞！
班会通知下发之后，我一看内容觉得这是一期取之于学生，用之于学生的班会，直接安排学生自己组织准备了。就让老班退下讲台，等着学生的精彩绽放吧。
周一早上，班会课准时开始！
首先是主持人卓怡闪亮登场！
卓怡：
第一次月考过后，也许班里有些同学就会有这样的疑惑，自己明明比考前五名的同学勤奋、刻苦，为什么没有他们的成绩好呢？
其实，我认为学习就像一把锁，而科学的学习方法就是可以打开学习之锁的钥匙。如果你没有掌握这把正确的钥匙，就会一次次与成功失之交臂。
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我们要学会学习他人的长处，取人之长，补己所短。希望今天的分享交流，能给大家带来收获。
下面我们有请在月考中，取得优异成绩的同学来给大家分享他们的学习方法，首先有请袁华来为我们分享她在语文学习上的经验。
（接下来，袁华、云隆、嘉一、高畅依次登上讲台分别从语文、数学、英语、背书、高效学习等方面，跟大家分享。）
袁华：
老师们、同学们大家早上好！
我是袁华，很荣幸今天由我来总结自己的学习方法，在期中考试前为大家分享自己的学习心得，与同学们一起进步学好语文。
语文，是一门很重要的学科，重要到你无时无刻能离开它，它潜伏在我们日常生活中的点点滴滴，等待我们去发现。
我认为语文的学习重在积累，所谓厚积而薄发，才能显示真正的实力与内涵。在闲暇时多积累一些字音、古诗词、好的文章段落等，写在摘抄本上，逐渐养成一个习惯。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以致大海，日积月累下去必能出口成章，这也是我第一次月考后最深刻的体验。
平时的我，总是喜欢摘抄一些努力正能量的句子和段落，原本只是想借此激励并予以自己动力，可竟然在月考发挥了巨大作用，我的作文脱颖而出，厚实的文化底蕴让我赢得49分的高分，这一切无不归功于平时的积累，看似不经意的小习惯，总能在最关键的时刻发挥巨大的作用。
语文知识的获得和素养的提高，得益于课堂。俗话说外行看热闹，内行看门道。我们要学会听讲，学会抓住重点要点难点，学会动脑保持精神上的投入，紧紧跟随老师的脚步，充分调动思维，积极的思考，边听边记，圈画出课文的重点词句和疑点，勤做笔记，可以更好的提升自己阅读分析的能力。
还有许多同学对作文很发愁，但作文其实就是书面上的口头语音，我手写我口，我口表我心，说的时候是话，把它写在纸上就是文，怎么想怎么说就怎么写，忠实自己的心灵和生活是打开作文大门的第一把钥匙。多用白话，具体事例少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直作文要曲，我们也可以用日记记录平常的小事进行练手。
另外修改是写作文的最后一步，并且非常重要。巴金说：“只有写才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”而文学巨匠托尔斯泰一部《复活》改了六遍之多，才最终成就了巨作。 所以语文其实不难，重要的是要对它有兴趣。喜欢上语文，成绩就会提高了，也希望大家能总结出自己的学习方法，让我们一起进步。谢谢大家！
云隆：
大家好！
关于数学的学习，我想借此机会跟大家分享两点：
一、学习方法：
（一）多题一解。数学就是总结做题的方法，多题一解可以总结解题套路，寻找可用同一方法解的题的特征。
（二）一题多解。就是举一反三，就是同一个问题，多种解法。主要包括两个方面，一是同一个问题，用不同的方法和途径来解决；二是同一个问题，它的答案是多种的，即结论是开放性的。一题多解
（三）多练习。就是通过不断的练习，巩固自己的水平。但是不能盲目的练习，还要注意整理题型、整理自己的错题集，及时总结反思。
二、做题技巧：
（一）把文字语言转化成数学语言。做每道题之前，一定要仔细阅读，弄到题意，只有在正确理解的前提下，才会做出正确的解答。
（二）做一题检查一题。每做一题，就要及时的检查，通过检查、验算，才能确保准确。
嘉一：
大家好！
感谢老师给我提供这个上台发言的机会，关于英语的学习，我想说五点：
一、兴趣。兴趣是学习英语发自内心的最好的老师，兴趣高，心情好，学习效率才会有保障。
二、词汇量。背单词很枯燥，在兴趣的驱使下，分阶段，分时间段反复记忆，上学的路上，课间活动，睡觉前两三个，四五个，积少成多。
三、分类练习。知道自己的强弱项，有的放矢的应对，阅读理解或者是完形填空，多做多练，查漏补缺。
四、阅读量。提升词汇量及写作多背一些英语文章范文读的多了，词汇的用法和句子的语法也就熟练掌握了，英语原声电影及歌曲在学习间隙也可以适当的看一些，学习发音，练习听力，提高词汇语法的反应能力。
五、英语字母的练习。每周我妈都会让我把英语字母从A写到Z，全部的按照课本的字体来写一遍，写的不好撕了重写，经过反复地训练，我的书写取得了很大的进步。
高畅：
大家好，我是高畅，很高兴能和大家分享我的背书方法。
第一、要注意力集中。我会设置二十分钟背书时间，在此期间不做其他任何事情，全身心投入，然后休息五分钟时间，再开始第二阶段。只有专心致志，大脑皮层才能留下深刻的记忆而不易忘掉。
第二、要理解记忆。只有经过大脑分析理解的东西才能记得牢记得准。仅靠死记硬背，记忆的内容特别容易忘掉。还要对背诵的内容进行扩展，一些重要词句要摘录下来。
第三、及时复习，多次背诵。记忆的内容会随着时间推移发生衰减，要多次重复，这样才能记得牢，记得准。在这个过程中，你会发现对背诵的内容有了更深入的理解，温故而知新说的就是这个道理。
第四、科学用脑，要在使用大脑的最佳时间进行，适合大脑记忆的时间是上午9:00-11:00、下午3:00-4:00和晚上7:00到10:00。同学们只有掌握了科学的方法才能更好地掌握我们的学习内容，希望大家一起努力，获得更好的成绩。
卓怡：
真是八仙过海，各显神通啊！听了这些同学的发言，我不禁发出如此感慨。“他山之石，可以攻玉”希望这些同学的分享，能给大家带来收获。
下面由我为大家分享一下提高学习效率的方法：
一、提高学习效率，需要集中注意力，把注意力全部放在自己要做的事情上。
二、提高学习效率，需要坚持不懈。学习是一个艰苦的过程，所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们要持之以恒，才能获得成功。
三、提高学习效率，需要制定计划。在每项作业后边估算一个时间，然后在规定时间内完成作业。
四、提高学习效率。认真完成每一次作业，把每一项作业当成一次考试，认真对待，细心答题。
最后，我想送给大家一句话：奔驰的骏马尽管在开始时总是呼啸在前，但最终抵达目的地的，却往往是充满耐心和毅力的骆驼。
愿我们每个人都成为那个成功的、抵达目的地的骆驼！
孩子们的分享很成功，也让听者有收获，但学习上的事，也不仅仅是靠方法就能解决所有问题，接下来给大家分享一篇文章——《至少有一半的孩子在“假努力”，家长在“假关心”》，但愿对孩子和家长都有启发。
你若真心实意地付出，必然会有收获！
