想要迅速的成长就要不断的学习,向网络学习,跟随名师的脚步,向名师学习,向同行学习不断前行,不断地向充实自己,才能成为自己想要的自己。
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发现问题是解决问题的前提,也是成长的开始,知困才能自反,“问题”催生我们成长、提升和完善。平时要养成多“”问一问“的好习惯,对周围的事物始终保持一颗好奇的心,充满求知欲,要想解决问题,我们可以通过以下几点:
一、“百度” 什么不会问“百度”,现在都成了人们的习惯。只要有不会的问题就去问百度,百度上会根据我们所有想知道的东西进行搜索,列出很多能值得我们查看的东西。
二、论坛为教师铺设了一条成长的通道,论坛能激活我们的思维,让思想碰撞出火花。有疑难问题,我们可以去论坛寻求帮助,也许就能够找到答案。
三、到书本中寻找答案,很多优秀的教育书籍使我们成长的基础,主动阅读,吸取书中的营养,汲取外部的力量,帮助我们更好的解决问题,也能帮助我们快速的成长与发展。
四、向别人求助,教育是心与心的交流,才能使人心灵丰满而充实。
五、跟随名师的脚步,潜心研读名师的书籍,踏着名师的足迹,用心聆听和领悟名师名家的教诲,要积极寻求与名师名家对话的机会,从而让我们变得更加智慧;模仿名师的样子,走自己的路,做最好的自己;最直接的和名师交流,得到他的真传。
2、
人不是神,在工作过后我们总是会感到疲倦,这时我们需要的就是休息,休息时正是我们静下心来思考的时候。
爱迪生说:“不下决心培养思考的习惯的人,变失去了生活中最大的乐趣。”可见思考会给我们带来乐趣。
卡曾斯说:“把时间用在思考上是最能节省时间的事情。”
孟子曰:“心之官则思,思则得之,不思则不得也。”
思考可以给我们带来收获,不思考,教师就没有了智慧,教育就没有幸福。静下心来教书,潜下心来育人是时代对我们的必然要求。
静下心来思考,对教育方法的利弊,我的这种教育方法是否恰当,有哪些好处,有哪些不足之处,哪些需要再改进;
工作的得失,工作中有哪些收获,哪些失去的地方。对别人的优点和自己的不足进行思考,从中吸取经验教训,经过不断的思考我们要把他们转化成自己的东西,不断的为自己添加营养。
所以,不要让忙碌的自己迷失方向,使自己丧失思考的习惯。作为教师,学会静下来思考,不断地发现自我,挖掘自我,让自己在教育教学中变得智慧而从容。在不断的反思与总结的过程中,想想人生的问题,社会的问题,教育的问题。在思考中前行,在前行中思索,让这种成为人生的一种习惯。
3、
坚持是一件非常考验毅力的事情,不管做什么事情,唯有坚持才能有好的结果。
古人云:锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。世上无难事,只要肯坚持。一切事情都是可以办得到的,只要我们坚持。坚持能让我们日益成熟、完善、优秀。坚持能让我们创造出一个又一个教育奇迹。
相信坚持的力量,相信滴水可以石穿;相信坚持养成好习惯,坚持对教育的努力付出会产生无穷的力量,坚持能让我们铸就辉煌。
成功的秘诀就是两个字:坚持
别人不理解的时候坚持!
很多人反对的时候坚持!
身处逆境的时候坚持!
别人都放弃的时候坚持!
绝望的时候坚持!
实在坚持不住的时候,
再咬牙坚持一会儿!
天寒地冻的时候坚持!
孤独无助的时候坚持!
坚持,坚持,再坚持!
有一天,你一定会发现:
我将成为那个领域的顶尖人物!
我将成为英雄!
我将成为命运的主人!
我将成为自己都不敢相信的奇迹!
当你在成长的路上,坚持不住的时候看看上面的这首小诗,相信心情就会豁然开朗。
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要学会容纳别人,还要学会悦纳自己,要给别人知识与梦想的同时,我们必须做到“学而不厌,诲人不倦”无论何时,人都应该往高处走,心却应该往低处放。乐观开朗,胸怀开阔。我喜欢这样想:“不管你有多少缺点,不管别对你的评价如何,反正我要学习你那条长处,把它拿来变成我的。”
光读书不思考,结果就会变成书的奴隶,光思靠不读书,结果,你就是架空了知识,得不到真的知识。
治学之道,既要善于读书,也要善于思考,明辨是非,之所适从。
海纳百川,有容乃大,用开阔的心胸,包容他人,包容自己,才能够让自己变得美好,成为自己想成为的那个人。
向名师学习,做一个善于思考,多总结的教师才是正确的成长之道,学习但不能照搬,一味的模仿,只能让我们失去自我。把名师的理论结合自己的实际,加以改变才是正确的选择。
机会偏爱有准备的人,我们必须要有主动提升和发展的意识,要能不断地向自己高高举起奋进的鞭子。鞭策自己,树立起学习意识,在长期的耳濡目染中,渐渐具有了名师的智慧和气质。脚踏实地,践行名师们的成长之路,不仅仅是教育发展对我们的要求,更是我们内心对成长的渴求。有了积极向上的心态,努力成长的意志,坚定的信念,坚持的习惯,向榜样学习,在长期的耳濡目染中,我们就渐渐具有了名师的智慧和气质,脚踏实地的去追求,相信在未来的某一天,我们的理想也会实现,这个过程一定留下我们的足迹,汗水,还有决心、奋发拼搏的精神,一切的努力,都不会白费,走过的路,终将成为人生的财富。