来过我家的小伙伴说我家足够开个小幼儿园，哈哈，确实是，来了我家的孩子基本都不想回家～除了玩具多这个“优点”，哪怕没有这些玩具，我也能让孩子玩得不想走～
今天，子玲就来跟大家分享一些每个家庭都有的游戏玩法吧～这次，我们的游戏阵地在厨房，请跟着子玲来厨房视察一下。
是不是发现厨房里的锅碗瓢盆、柴米油盐都是灵感之源呀？带孩子聆听了厨房的各种“音符”，比如洗锅时的刷——刷——刷、孩子奶奶切菜时的咚——咚——咚、炒菜时油在锅里的吱——吱——吱……厨房里的各种元素都可以用来当做孩子学习、游戏、创意的绝佳素材。
下面子玲就厨房里可利用的养娃素材给大家推荐一系列游戏：
top1：大米
大米除了作为我们日常吃的主食以外，其实我们用它做原材料，还可以做出很巧妙的手工艺品，比如：做一个“暖宝宝”。
首先我们需要准备的材料有：
一只崭新的袜子
剪刀
小绳子
大米（少量即可，避免浪费）
a. 首先将袜子的上半部分剪掉一截儿，如图所示：
b. 然后将大米倒入做好的袜筒当中，留出封口余地即可：
c. 第三用绳子将袜口系住。
d. 第四还可以在鼓起的“袜身”上画上可爱的图案，将其放入家里的微波炉中加热一分钟即可完成。
用大米做成的“暖宝宝”既可爱，又柔软，可以放在手心任意把玩儿。温度可持续30分钟，而且还可以重复使用哦。试过的妈妈都说好。
另外，用来承装大米的材料不一定是袜子哟，还可以是家长精心缝制的布料，想做一个什么形状，自行把握。比如：
裁剪两块这样的布料，将其缝制成一个脚掌形的暖宝宝，是不是非常可爱？
top2：勺子
勺子是厨房里最常见的吃饭工具，但勺子通过创意小手工可以做成夹取东西的小夹子。
需要的材料有：
2个一样的小勺子
1个大号彩色的燕尾夹
1卷胶带纸
a. 首先将勺子的手柄部分与燕尾夹的燕尾用胶带纸粘在一起，注意勺子要粘在燕尾夹的外侧。
b. 用同样的方法将另一只勺子粘在另一侧。
c、一个神奇的小夹子就大工告成了，是不是很神奇？先来体验一下它的神奇功用吧：
我们平时刚刚煮好的、烫手的鸡蛋，现在就很容易取出了。孩子还可以把它作为小玩具，夹任何东西，这样方便、有趣、实用的厨房小手工，你和孩子值得拥有！
同样的，家长朋友们还可以举一反三，比如将勺子换成叉子会怎么样呢？可能会有意想不到的神奇效果哟～
top3： 香肠
大家是不是偶尔会吃香肠，其实配合巧妙的做法，还可以做出漂亮的图案哦，今天我们就来做一做“香肠向日葵”
需要的材料：
香肠1根
鸡蛋1个（与香肠数量相匹配）
牙签1根
小刀1个
绿叶菜1把（最好是有枝干的，比如茼蒿）
a. 首先将香肠一侧切出若干缝隙，但不要切断。
b. 然后将切好的香肠沿着连接部分围城一个圆圈，用牙签将其首尾相连。
连接成功后的样子是这样的：
c. 然后把圈好的香肠放入锅中，把鸡蛋均匀地打在圆圈里
d. 出锅以后按照向日葵的形状，把绿叶菜摆放在相应的位置，这个步骤可以让孩子来摆哦～
一份色、香、味俱全的“香肠向日葵”就新鲜出炉啦，这样的食物摆在孩子面前，我相信孩子的食欲也会大大增加呢。
top4：瓶子
矿泉水的空瓶子我相信是很多家庭都有的，其实这也是非常好的手工材料哦，今天子玲就给大家介绍一种瓶子做成的“漏斗”。
需要的材料：
矿泉水空瓶
小刀
牙签
少量面粉
少量豆子
大碗
a. 首先将瓶子腹部的一侧用牙签扎出均匀的小孔。
注意只扎瓶子腹部的一侧哦，扎完以后的效果是这样的：
b. 然后用小刀把没有扎孔的瓶子腹部裁剪掉。
c.将面粉和豆子倒入漏斗中，不停左右晃动漏斗，面粉就会像流沙一样流出，与豆子分离。
top5： 牙签
牙签也是我们厨房中不可缺少的小工具，利用好牙签，我们可以带孩子做出很好的创意手工。
需要的材料：
牙签若干
橡皮泥若干
a. 先让孩子熟练基本操作，将一根牙签插在橡皮泥上，年龄小一点的孩子，家长可以先让其反复练习
b. 家长引导孩子充分发挥想象力，搭建出有趣的构件物，如果孩子暂时没有什么灵感，家长可以试着先搭建好一个模型，让孩子模仿着搭建。
提示：使用牙签时也要小心，如果怕孩子扎手，爸爸妈妈可以提前把牙签的尖头折掉。
top6：筷子
筷子是我们中华民族的标志性文明，在我国有着悠久的历史，早在商代就有了，《史记》中有“纣始为象箸”的记载，“箸”就是筷子的意思，以此推算，我国至少有三千多年的用筷历史。
由于它的特殊地位，子玲在介绍它的神奇用法之前，先来给大家正式介绍一下关于筷子当中蕴含的文化：
筷子一头宽、一头方，圆头象征天，方头象征地，对应早期中国人对世界基本原则的理解：天圆地方。
当我们手持筷子时，拇指、食指在上，无名指、小指在下，中指在中间，这是中国人对人和世界关系的理解：天地人三才之象。
我们用筷子夹东西时，一根为主动，另一根为从动，主动为阳，从动为阴，这是中国人对卦象的理解：两仪之象。
筷子的标准长度是七寸六分，代表着人的七情六欲，以示人与动物本质的区别。
看到这里，大家是不是对我们的中华文明产生了满满的自豪感呢？子玲一开始也没有注意到平常不过的筷子居然有这么多的文化寓意，生活中处处是学问啊。
接着子玲来给大家介绍使用筷子可以做的手工：
需要的材料：
筷子！（10~20双）
（对，你没有看错，只需要筷子）
a. 先取两根筷子平行摆放
b. 然后再取两根筷子放在前两根的上面，摆放方式是与前两根筷子的摆放方向垂直
c. 重复将每两根筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话，最后形成的会是非常美观的四边形的塔。
下次带孩子出去聚餐时，不要给孩子看手机啦～大家可以带孩子玩筷子游戏，并且还可以把筷子的知识用小故事的方式讲给孩子听，这样不仅帮助孩子建立空间概念，还可以让孩子从小就对我们的“中华国学”有一个感性的认知。
最后，我们一起来回顾一下今天的小游戏吧：
1.大米“暖宝宝”
2.双勺小夹子
3.香肠“向日葵”
4.便捷小“漏斗”
5.橡皮糖牙签建筑
6.筷子“高塔”
这些厨房小手工在制作的过程中，家长主要引导孩子观察，让孩子感悟到原来我们日常生活中的小工具、小食物，只要肯思考，还能变出这么多神奇又好玩的花样来，引发孩子的好奇心。
从生活中培养孩子的动手能力和善于思考的能力，这才是子玲给大家推荐这些厨房创意手工的初心啊！
今天的厨房创意手工就分享到这里，看完这周的文章大家有没有发现，这两天都是动手带娃玩的呀！让孩子手、脚、脑动起来，孩子就会越来越聪明哦～赶紧带着娃动手做起来吧！
下周子玲计划给大家推荐各种省钱、好玩儿的学习资源，每天5分钟，和子玲一起在家早教。
