动物是人类的好朋友，小朋友对小动物有一种天然的亲近感，喜欢动物是孩子的天性。周一早晨，嘉禾就带着一只小鸡来到幼儿园，小朋友们都被叽叽喳喳的声音吸引去，争着给小鸡喂小黄米，甚至还有小朋友已经开始遐想小鸡生蛋的事情了，不过在周三，小鸡就因为吃太撑死掉了。孩子们第一次感受到生命的脆弱，表示要照顾好班里其他的小动物。彼时，班中还有很多鸡蛋、乌龟蛋、鸭蛋，在与孩子们的共同讨论后，我们一致决定，利用周末时间回家为鸡蛋制作保护装置，进行护蛋行动。

一、第一次护蛋—鸡飞蛋打

鸡蛋见面会

周二一早，孩子们就带着自己的蛋宝宝来了一场“蛋宝宝见面会”。有的小朋友为鸡蛋穿上了厚厚的衣服、有的小朋友空装上阵、徒手护蛋，还有的小朋友直接带来了妈妈的小包，随身携带自己的蛋宝宝。

带着鸡蛋去游戏

早餐结束后，孩子们都从橱柜里把自己的蛋宝宝拿出来放在身上，一整天都带着、形影不离。由于第一次护蛋，孩子们都对蛋宝宝充满了好奇，在区角活动时，经常抛下手中的活动看一眼自己的蛋宝宝，还有的小朋友把自己的鸡蛋从护蛋装置中拿出来露露面，和其他的鸡蛋来一个亲密的抱抱。

第一次护蛋失败

果然，在活动区刚刚开始，班里就碎了很多鸡蛋。虽然在幼儿园里吃过很多鸡蛋、也见过很多次碎过的鸡蛋，更有过剥鸡蛋的经验，但是在自己做“小家长”、保护“蛋宝宝”这样的情境下，孩子们看到碎了的鸡蛋，不可避免的“破防”了。天真的孩子认为自己小鸡去世了，以为因为自己的失误抹杀了一条小生命，伤心的哭着。

碎了的鸡蛋怎么办？

在同伴的帮助和老师的鼓励下，孩子们从短暂的悲伤中走了出来。小朋友们互相帮助、合作将破碎的蛋宝宝收集起来，蛋壳投放到了美工区用来制作蛋壳画、剩下的蛋清、蛋黄收集到瓶子里兑水制作沤肥水，浇灌花生土豆。

回顾第一次护蛋，总结经验

第一次护蛋，可谓是鸡飞蛋打，还没有撑到户外活动的时间，孩子们手里的鸡蛋就碎的差不多了，班里只有不到一半的蛋撑到了到户外晒太阳的时间。经历了“鸡飞蛋打”后，在讲评时间，我们一起观察鸡蛋的内部结构，孩子们心中多多少少都有一些小问号：为什么自己的护蛋装置保护不了自己的鸡蛋、为什么护蛋装置这么大、这么豪华，鸡蛋还会碎掉。经过对比不同的护蛋装置、分享自己的护蛋过程，我们总结出成功护蛋的小小经验。

1.护蛋过程中要静静等待，如果频繁拿出来把玩鸡蛋，那就回大大增加鸡蛋破碎的概率。

2.护蛋装置要有硬有软，既要有水果网、棉花等软性材料，还要有一个坚硬的外壳！

3.给鸡蛋再加一个外壳，这个外壳要也要合乎鸡蛋的外形，这样鸡蛋在蛋形的外部结构会更好的收到保护、不会因为空间太大在内部因为摇晃而摔碎。

二、第二次护蛋——游刃有余

升级装备、学会放手。

有了第一次的失败经历，孩子们第二天来到幼儿园以后更加小心翼翼。活动区的时间孩子们无微不至的照顾着小鸡蛋，生怕因为自己的失误造成一点点的磕碰，由于护蛋装置的升级和孩子们经验的提升，第二次护蛋进行到户外活动时间没有一颗鸡蛋破碎，到了户外时间，小鸡蛋们排排坐好晒起了太阳。

由于第一次护蛋有了一些经验，孩子们在带蛋宝宝外出的时候选择将蛋宝宝放到空旷的草地上。由于2号场地有安吉车和小车，鸡蛋放在草地上随时有被压倒的危险。于是大家讨论着要把鸡蛋放在哪里好。

然然：“放到国旗下面吧！我昨天就放在那里，没有摔坏”

俊宣：“要不然我们带在身上吧！”

振屹：“不行，国旗下面有很多喝水的，会不小心砸碎的”

刘艺安：“我们不能总是把鸡蛋带在身上，要不然我们活动的时候就会不小心摔坏！”

津恺：“我觉着可以放在边边，这样小车骑不过去”

奇奇：“我们都放在一起，这样别人会很容易就看到！就不会不小心压到了”

说做就做，孩子们把鸡蛋排排放到灌木丛旁。

在第二次护蛋过程中，孩子们都把鸡蛋保护的好好的，而李诚和然然把鸡蛋因为放到了国旗下面，被路过喝水的小朋友不小心打碎了。有了这次失败的经历，相信在下一次护蛋过程，两位小朋友会找到更好的护蛋办法。

守护小鸡蛋、期待新生命的降临

下午起床后，第一次护蛋失败的云熙伤心的问道：“老师，这些鸡蛋晒完太阳后还能孵出小鸡吗？”在一旁的振屹说到：“没有母鸡保护鸡蛋，小鸡是孵化不出来的！”云熙：“不会的！我妈妈的学校里就有孵蛋器！没有母鸡也能孵出小鸡”！源宗：“我们学的绘本里面讲了，小鸡就是母鸡孵化出来的！”

孩子们在交流中萌发了孵化小鸡兴趣。下班后我们联系了云熙的妈妈，云熙妈妈热心的提供了孵化器，并介绍了孵化器的使用方法和孵化的注意事项。采买了种子蛋后，我们对种子蛋进行去泡、消毒，对蛋宝宝的秘密进行了新一轮的探索—没有母鸡，鸡蛋还能孵出来吗？小朋友们坚信鸡蛋一定能在自己的精心照料下孵化出来，我们为20枚种子蛋标上了记号，每一枚鸡蛋都有1-2个小朋友作为守护者。一天天过去了，种子蛋悄悄的发生着变化….