大家好！我是一年级四班李源博的家长，我给大家分享一下我和孩子的一个小故事。
事情的经过是因为写作业引起的，乐乐晚上写作业一直都不认真，磨蹭，这让我很生气，他妹妹也在我家和乐乐一起写作业，妹妹写作业就和他不一样，认真专心，重要的是他妹妹没有在写作业的时候有那么多事情，就专心的写作业。我就不停的拿妹妹和他做比较，（这是我后面才反应过来）作业终于写完了，该睡觉的时候突然不知道为什么乐乐就开始大哭，还说让我换个儿子养，不愿意睡觉，一个人坐在小椅子上，我去抱他也不愿意睡觉，用很强势的语气对我说“我就是不去”，我当时很生气，也很难过，儿子怎么这样对我呢？我都要快哭了，我也很委屈，为了调节一下情绪，我回卧室安静了一会。想想今天晚上的事情，我是一直不停的唠叨他，说他的不好。我感觉到了自己的教育方式不对。
心情平静了，又去看乐乐，在自己的房子里，可怜巴巴的坐在小椅子上，房间黑黑的，我抱起他给他道歉，是妈妈的错，妈妈太凶了，他不原谅我，还不让我抱他，我心想一晚上都在说他的不好，能开心吗？是我也不开心啊！我看道歉也没有用，我就转移话题，给他说了我幼儿园里发生了一件有趣的事情，他笑了，我赶紧又道歉，这次他接受了，我和他拉勾勾，说了以后不在凶他，还答应在凶就给他买一个玩具，以前都是说骗人是小狗狗，为了约束自己换了方法，他笑了，我们开心的讲了晚故事睡觉了。（沟通也很重要）
我回到卧室，过了一会他又来找我，还拿了一张纸让我写保证书，我写完觉得他太有想法了，看来孩子不是很相信我，真该自我反省一下了。
第二天早上叫乐乐起床，刚开始他很瞌睡，我们说好的叫第一次，醒来躺3分钟，第二次叫他迅速就起来，而且很自觉的去晨读，我当时想夸赞他很棒，不知为什么没有说，失去了很好的一次夸赞机会。其实孩子的内心也是很想做好每一件事，我们多去夸奖，结果比挨骂效果更好。这和昨天晚上聊天的也有关系。孩子也喜欢你开心的一面。
作为家长，让自己付出的爱和孩子接受到的爱保持一致是非常关键的，这需要父母多表达爱，注重孩子的情感体验，不用爱的名义去绑架孩子，不用爱的要求去压制孩子的内心需求，当孩子出现问题，暴露缺点是，这不仅考验家长处理问题的能力，对父母的心理建设能力和自我调节能力提出了挑战，父母需要做出重大的心态转变和心理上的让步，以跟上孩子日益变化的步伐，从心理上适应孩子的变化，与孩子共同成长。
