每天早上起床，我总要习惯性地拿起手机，浏览新网师、简书里的文章，这已成了一种习惯。今天也不例外，当我打开简书时，看到里面有一条消息提醒“今天是你加入简书的第4年，感谢你的陪伴，快来回顾你与简书的故事吧！”我心里咯噔了一下，妈呀，这么快就四年了，时间过得真快啊！我接着往下看，我从2017年10月31日22：52分加入简书，截止2021年10月31日止，我在简书写过444篇文章，获得1828个喜欢，总共有57万字了。这真是一个了不起的成就！

记得第一次注册简书时是这样的，黄总的同学在公平镇政府上班，也是一个喜欢舞文弄墨的主，他几次来学校，发现学校的变化很大，当时就用简书写了一篇文章叫《英豪，公平人民的骄傲》，第一次接触简书，顿时被这种简洁、随意的排版风格迷住了，当晚我就试着去注册了一个帐号，记得开始的帐号并不是yh小树苗，首次注册纯粹是觉得新鲜，感觉简书挺新颖，就注册了一个帐号去浏览了一些文章。2017年至2019年都没有写文章，我的简书就这样沉沉地晕睡了两年。

2020年3月，新冠疫情肆虐中华大地，各地都在坚定地防守，我们教育系统也一样，老师们停课不停学，线下教学转为线上教学，大家按时到校上班，在空无一人的教室里录制小视频，老师们每天在钉钉群给学生上课，从线下转到线上，这对我们来说是一个不小的挑战，特别是一些老教师，现在要他们重新钻研信息技术，有一定的难度，所以那段时间大家互相学习，互相研讨，每周五下午学校召开一周教学总结会，教导处把一周各班的教学情况通过总结的形式通报出来。那段时间特别难忘，因为有了特别多的感受，也有了一些空闲的时间，所以我觉得把疫情期间全体教师共克时艰的画面写下来，一定会成为自己人生当中最感人的一朵小花。于是在2020年3月13日，我重新登上了简书，把昵称换成了“yh小树苗”，我觉得教师就是给这些小树苗披凯甲的人，于是写下了第一篇简书《噢，春天来了！》，校园里的树木发出了新芽，正是新冠疫情缓解的时候，我们的线上教育有望转为线上，小神兽们有望重返校园了！所以这篇春天来了，也暗含了无限的希望。

2020年7月16日，是我在简书写满100篇日记的日子，我也专门写了一篇《我的第100篇简书日记》来纪念我的坚持。回头看看我走的路，刚开始写的文章，明显比较稚嫩，很少人去看，点赞的很少超过100的，我关注的一个好友说，她的方法是凡是点赞没有破百的文章，都删除掉，这样能激发自己写作的动力，给自己定一个目标，写起来就有自信。第101篇后，我的每篇文章都是800字以上，而且我自己规定写作题目与内容一定要相符合，要突出主题，结尾要做到点题，每篇文章都要有一定的质量。

2021年2月10日，我有幸加入了新网师，跟随王小龙老师及一批学友们一起学习，一起阅读，一起写作，从此，我的生活翻开了新的篇章。阅读了一些经典书，感受到自己这么多年的教学经验，最缺乏的就是理论支撑，我如饥似渴地学习教育理论书籍，汲取知识的营养。如《给教师的建议》、《静悄悄的革命》、《儿童的人格教育》等书，给了我理论上的丰盈，让我能更好地理解和处理孩子在教育教学中的一些行为。这时我的日记已上升到每篇1000字以上，加入新网师后，我的文章质量又上了一个新的台阶，在文章中我能加入一些自己的思考，这是以前从来不曾有过的进步。

2021年8月22日，是我在新网师的第二个学期，我选修了李镇西老师的《教育写作》课程。选修李老师这门课程的有600多人，其中许多都是写作高手，刚开始加入，内心总是很忐忑不安，不敢发出自己的声音。由于是专门的教育写作群，所以对写作的要求又上了一个新台阶，组长规定每篇打卡文章必须要1500字以上才合格。因为有些案例没有1000多字是说不清楚的。群里许多老师在抱怨，但规则就是规则，我倒没什么，之前在简书每天都写1000多字，这1500字的要求我还是应付得来的。所以我每篇简书也提到了1500字以上，教育写作注重从标题，内容和规范三方面来提升写作的质量，我也按要求来写，慢慢地，我也有一些文章被置顶或精华，被学友欣赏，点赞，内心的成就感也在升腾。

近段时间不断地有消零派的作者把我的文章选入各种专题，棒棒糖菊子老师还专门把我拉入校园专栏作者群，与一群志同道合的人一起走向自己的诗和远方。我感觉到自己的文章有更多人关注，说明文章的质量和读者意识加强了，这是我这一年来的进步，今天的57万字就是成长的见证，我将在简书平台继续耕耘，继续学习，用李镇西老师教育名言来说就是：让别人因我的存在感到幸福！