每天早上起床,我总要习惯性地拿起手机,浏览新网师、简书里的文章,这已成了一种习惯。今天也不例外,当我打开简书时,看到里面有一条消息提醒“今天是你加入简书的第4年,感谢你的陪伴,快来回顾你与简书的故事吧!”我心里咯噔了一下,妈呀,这么快就四年了,时间过得真快啊!我接着往下看,我从2017年10月31日22:52分加入简书,截止2021年10月31日止,我在简书写过444篇文章,获得1828个喜欢,总共有57万字了。这真是一个了不起的成就!
记得第一次注册简书时是这样的,黄总的同学在公平镇政府上班,也是一个喜欢舞文弄墨的主,他几次来学校,发现学校的变化很大,当时就用简书写了一篇文章叫《英豪,公平人民的骄傲》,第一次接触简书,顿时被这种简洁、随意的排版风格迷住了,当晚我就试着去注册了一个帐号,记得开始的帐号并不是yh小树苗,首次注册纯粹是觉得新鲜,感觉简书挺新颖,就注册了一个帐号去浏览了一些文章。2017年至2019年都没有写文章,我的简书就这样沉沉地晕睡了两年。
2020年3月,新冠疫情肆虐中华大地,各地都在坚定地防守,我们教育系统也一样,老师们停课不停学,线下教学转为线上教学,大家按时到校上班,在空无一人的教室里录制小视频,老师们每天在钉钉群给学生上课,从线下转到线上,这对我们来说是一个不小的挑战,特别是一些老教师,现在要他们重新钻研信息技术,有一定的难度,所以那段时间大家互相学习,互相研讨,每周五下午学校召开一周教学总结会,教导处把一周各班的教学情况通过总结的形式通报出来。那段时间特别难忘,因为有了特别多的感受,也有了一些空闲的时间,所以我觉得把疫情期间全体教师共克时艰的画面写下来,一定会成为自己人生当中最感人的一朵小花。于是在2020年3月13日,我重新登上了简书,把昵称换成了“yh小树苗”,我觉得教师就是给这些小树苗披凯甲的人,于是写下了第一篇简书《噢,春天来了!》,校园里的树木发出了新芽,正是新冠疫情缓解的时候,我们的线上教育有望转为线上,小神兽们有望重返校园了!所以这篇春天来了,也暗含了无限的希望。
2020年7月16日,是我在简书写满100篇日记的日子,我也专门写了一篇《我的第100篇简书日记》来纪念我的坚持。回头看看我走的路,刚开始写的文章,明显比较稚嫩,很少人去看,点赞的很少超过100的,我关注的一个好友说,她的方法是凡是点赞没有破百的文章,都删除掉,这样能激发自己写作的动力,给自己定一个目标,写起来就有自信。第101篇后,我的每篇文章都是800字以上,而且我自己规定写作题目与内容一定要相符合,要突出主题,结尾要做到点题,每篇文章都要有一定的质量。
2021年2月10日,我有幸加入了新网师,跟随王小龙老师及一批学友们一起学习,一起阅读,一起写作,从此,我的生活翻开了新的篇章。阅读了一些经典书,感受到自己这么多年的教学经验,最缺乏的就是理论支撑,我如饥似渴地学习教育理论书籍,汲取知识的营养。如《给教师的建议》、《静悄悄的革命》、《儿童的人格教育》等书,给了我理论上的丰盈,让我能更好地理解和处理孩子在教育教学中的一些行为。这时我的日记已上升到每篇1000字以上,加入新网师后,我的文章质量又上了一个新的台阶,在文章中我能加入一些自己的思考,这是以前从来不曾有过的进步。
2021年8月22日,是我在新网师的第二个学期,我选修了李镇西老师的《教育写作》课程。选修李老师这门课程的有600多人,其中许多都是写作高手,刚开始加入,内心总是很忐忑不安,不敢发出自己的声音。由于是专门的教育写作群,所以对写作的要求又上了一个新台阶,组长规定每篇打卡文章必须要1500字以上才合格。因为有些案例没有1000多字是说不清楚的。群里许多老师在抱怨,但规则就是规则,我倒没什么,之前在简书每天都写1000多字,这1500字的要求我还是应付得来的。所以我每篇简书也提到了1500字以上,教育写作注重从标题,内容和规范三方面来提升写作的质量,我也按要求来写,慢慢地,我也有一些文章被置顶或精华,被学友欣赏,点赞,内心的成就感也在升腾。
近段时间不断地有消零派的作者把我的文章选入各种专题,棒棒糖菊子老师还专门把我拉入校园专栏作者群,与一群志同道合的人一起走向自己的诗和远方。我感觉到自己的文章有更多人关注,说明文章的质量和读者意识加强了,这是我这一年来的进步,今天的57万字就是成长的见证,我将在简书平台继续耕耘,继续学习,用李镇西老师教育名言来说就是:让别人因我的存在感到幸福!