致全体全新小分队队员及家长们的一封信
各位创新小分队的队员们大家好，当你读到这封信的时候，Tyger要热烈祝贺你，说明你已经是小分队的队员之一，说明你的思想的火花打动了Tyger，你已经加入到一个足以感动自己，感动父母，甚至感动中国的伟大创举中来。
昨天，2020年2月18日，Tyger老师所在的公司跟谁学发布了新的财务报告，这个报告显示这家公司连续五个季度实现了5倍速的超高速发展。Tyger有幸参加了面向全体课程主讲老师的一个会议。在会上，公司创始人陈向东老师说，能够加入到跟谁学公司的所有老师都一定是优秀的，大家都是百里挑一甚至是千里挑一的优秀人才。然后从优秀到卓越，大家仍然需要也必将经历三个阶段。
卓越老师第一阶段：讲授精彩的知识。什么叫做精彩的知识呢？书本上的知识是需要经过催化，演绎，创造的。知识原本的样子大豆比较抽象，理解起来比较困难，很多同学会觉得晦涩难懂，慢慢失去了学习的兴趣。这就需要一个优秀的老师对课本上的知识进行加工，提炼，再创新再创造。这个过程很像一个面包师傅做面包的过程。讲授精彩知识是一个学无止境，精益求精，无限追求完美的过程，陈老师说希望我们的老师都能在业务板块上不断精进。
卓越老师的第二阶段：讲授创新的方法。什么是创新呢？创新的目的是解决问题，解决问题的方式方法很多，没有哪个方式方法永远高效，永远领先。这个过程就像生物的新陈代谢，生物体只有不断地进行新陈代谢，推陈出新才能保持生命地状态。从某种意义上说，活着就是创新地结果。回归到学习，回归到上课，我们老师要鼓励孩子尝试，不怕孩子犯错，大胆鼓励孩子提问，接纳包容孩子的不完美。只要你这样做了，你会发现孩子的创造热情和动力就会被打开。你知道吗？孩子就像是火焰，一点就着，老师的作用就是抛砖引玉，率先垂范，敢于试错。这样你的学生就会进入主动思考问题，主动解决问题，项目式学习，合作式学习等等高级的学习方式就会潜滋暗长般自动自发地冒出来。
卓越老师的第三阶段：激发兴趣，培养习惯，塑造人格。如果说卓越老师是一座冰山，那么精彩的知识，创新的方法都只是冰山以山的部分，真正重要或者说真正能够帮助老师卓越成为一代大师的必然是对孩子的终身学习产生影响。这其中兴趣是最好的老师，有没有学生因为你对你所教的学科产生了浓厚的兴趣，日拱一卒，天天坚持，乐此不疲，进而老师的思维深深影响了学生的思维，对孩子的思维习惯和人格品质都产生了长远的影响。如果能做到这一点，这样的老师就一定是大师，宗师。我们的孔夫子不就是这样的伟人，圣人吗？人的一生何其短暂，如果按照肉体存活的时间，伟人和凡人其实差别不大，但是如果我们换一种计算生命长度的方式，我们以这个世界上最后知道这个人的死去来衡量伟人的生命，那么伟人的生命千年不腐，万年长青。
如果说跟谁学人有什么信仰，我们的信仰是一个生命影响一个生命，一个灵魂影响另一个灵魂，如果说跟谁学人有什么目标，那就是科技让教育更美好，如果说2020年我们有什么口号，那就是爱而美好，成为美好。
谢谢大家，我们一起努力，创造奇迹。
