01
三年前我以第一名的成绩在县城教师编制考试中脱颖而出、之后顺利进入心仪的学校成为一名老师，我以为自己这辈子都不会和“职场危机”有任何牵扯，毕竟这属于老一辈口中的“铁饭碗”，无论发生什么事，教师行业总不可能突然消失吧？
三年后我才意识到，自己当年实在是太傻太天真了，难道只有“失业”才算得上职场危机？
作为一名老师，你的专业素质、你的管班水平、甚至是你与家长的沟通能力，都会成为外界评判你到底是不是一个好老师的指标。
当然这些都是没有衡量标准的，因为每个人都有自己的看法，只有一点是直观可见的，那就是——学生的成绩。
02
本学期语文成绩的年级排名出来之后，我整个人好像被泼了一盆冰水，明明是七月酷暑，我却仿佛突然进入了数九寒冬，有一种拔凉拔凉的感觉。
尤记得考试那天看到语文试卷的时候，我心里还松了一口气，因为复习阶段我们在模拟考的时候基本都考过这些知识点，有一个题目甚至一模一样，那我们班学生应该会考得不错吧？
谁知道考出来的成绩居然是这个样子，亏得我当时为了保证复习效率，每天都是争分夺秒地批改试卷，连喝口水的时间都没有，就是想着当天考完当天讲，这样学生的印象也会更加深刻一点。
现在这些孩子就是这样回报我的？甚至比我们平常的考试还要糟糕一百倍。不行，不能这样想，越想越难受。
如果十二个班都考得很差，那我还可以安慰自己想开点，问题是其他班级考得那样好。感觉我的心口被插了一把刀子，不能动，一动就血流成河了。
03
那天晚上，同年级组另一位班上学生也没有考好的老师发了一条朋友圈：是不是所有的努力都会付诸东流，有些事再怎么努力都没用……
其他老师都在下面纷纷安慰她，我很想评论一句：天下第一惨在这里，让我们重整旗鼓，明年再战！
都已经打好字了，又一个一个删掉，因为虽然语文没有考好，但我们班级总排名却是第三名。
在这种情况下，我不知道她会不会认为这是一种变相的炫耀。与其徒增烦恼，倒不如假装没有看到，毕竟，我要以怎样的立场去安慰她？其他老师看到了又会怎样想？我不想让事情变得更加复杂。
是的，哪怕我的语文考得那样糟糕，我们班的数学却是年级第一，身为班主任的我却没有一丝喜悦，只觉得这是一种巨大的讽刺。
这说明，我们班的孩子不笨，问题出在我自己身上罢了。
心里甚至开始乱想，学校领导会不会下个学期不让我教这个班了？
04
考成这样已经不是第一次了。
去年知道考试排名之后我骑电动车回家，在路上因为精神恍惚发生了一起小车祸，在床上躺了将近一个星期，所以这一次回家我骑电动车时那叫一个小心翼翼，生怕历史又重演了。
如果只是一次，那还可以说是发挥失常，如果次次都是这样，那必然是存在问题的。
两年前我接手了这个班，所有学生都是从其他十一个班级中抽调出来的，因为当时要缩小班额，每班人数都不能超过六十人。
很多班主任都在我面前叫苦，说自己班上成绩好、表现好的学生都被抽出来了。
我表面上也不好说什么，毕竟她们都是前辈，但心里却默默地想，那我们班岂不是神仙班级？
事实上当然并非如此，所有学生都是分为ABCD四个等级按比率抽调出来的，我们这个新班最多可以算代表着年级平均水平的班级，但你要说最好，这顶高帽子我可不敢戴。
刚开始那一个学期是真的头疼，每个班的学生都带有原班的印记，规章制度不同不说，连做笔记、鼓掌的方式都有五六种，因为每个老师都有自己的带班风格。
而且所有领导和老师的眼睛都盯着我们班，家长也格外关注自己孩子的表现，当时我的压力真的很大。
05
好在后来我慢慢熟悉了每个学生的特点，又在班上重新确立了新的规章制度，才终于能算得上是一个班集体了。
这两年，我经常是最早到校、最晚离校，发现学生存在某些问题及时和家长沟通，认真批改每一次作业……家里人都觉得奇怪，怎么别人当老师那样轻松，到了你这里却这样辛苦？
所有事情像放电影一样在我脑海中过了一遍，最后还是没有想明白自己到底哪里没有做好。莫非所有的努力，都只是感动了我自己？
确实，学校并不会因为我们班的语文没有考好而辞退我，我不会面临失业的危机，但确实很丢人啊，而且我开始陷入了深深的自我怀疑之中：我是不是，其实并不适合当老师？
我自己的考试运那样好，从小到大从来没有在重大考试面前出过一次问题，但我却没有办法把我的好运气带给我的学生，心里充满了无力感和挫败感。
06
2020职场危机，我的关键词是：失败。
这几天每到深夜，我都会再次想起这次的考试排名。成绩出来那天家里人问我班上学生考得怎么样，我只能回答说：数学很好，语文很差。他们看到我的脸色不好，也不敢多问。
读书时我就学会了报喜不报忧，我也不希望我的家里人知道，我教的语文，考出来居然这样糟糕，我希望自己还是他们心目中那个能够引以为豪的人。
其实其他的都放到一边，我最担心的是，因为我，影响了我们班上的学生。有些学生如果一直待在原班，肯定会比现在更加优秀，只要一想到这个，我就会有一种深深的愧疚感。
但是，我可以现在就认输吗？承认自己不行，然后去和学校领导申请换班？难道换一个班就会更好？而我班上的学生又是否能够遇到一个比我更好的老师？
一切都是未知数，而且如果我选择逃避，不确定性更大，既然如此，我为什么不在我原有的基础上，重新出发？
07
不同行业不同人，在面临职场危机时，能够采取的应对措施自然也是不同的。
我其实大概明白我们班语文没考好的主要原因——字迹太过潦草，作文失分严重，除此之外还有基础知识不过关，哪怕知道答案，也常常写错别字。还有，班上的纪律真的挺差的，很多人上课都没有认真听，导致就算我把知识点都讲到了，还是有很多学生没听到。
下周一领完通知书，对于学生来说接下来肯定是暑假的狂欢，但我必须告诉他们，要为下个学期做准备了，这个假期一定要在家把字练好，同时可以复习前面学过的生字课文。
另外还是要和家长多沟通，我们班很多家长都是考试后才来问一下我自己孩子的成绩，平时却从来不关心自己孩子的学习状态，甚至都不知道他们有没有完成家庭作业。
我们要形成这样的观念，学习不是孩子一个人的事情，家长老师学生缺一不可，都是需要相互配合的。
除此之外，真的要严整纪律，我一直想当学生的朋友，不想过分地压抑他们的天性，结果他们便一点都不怕我。学习自觉的学生还好一点，对于不自觉的学生来说，在课堂上完全可以用散漫来形容。
说句真心话，我也不知道明年的这个时候，我们班又会考成什么样，我甚至都不敢定任何目标，因为我已经严重丧失信心了。
但我希望，自己可以振作起来，多年后回过头再来看看，这也不过就是一次考试罢了，我不能改变这次的结果，只能试着改变以后的结果了。
