我从未完整的看完一千零一夜。在我接触这本书的年龄，一千零一个夜晚是一个多么遥远的存在，如果在煤油灯下掰着小指头数，那得燃尽多少根灯芯。
等到年龄稍长，学会了使用计算器，原来一千零一夜换算成年不过只有两年多，其实并不遥远，却为何感觉如此漫长？当我学会百分比后才知道，一个夜晚对于一个一岁的小朋友是三百六十分之一，而对于一个十八岁以上成人则是几千分之一，分母越小数字越大，时间也更为漫长，顽固的就像课堂里挂钟的分钟，要扭捏好久才会前进一格。
等到再稍大一些，有了独立的阅读能力，我方才明白一千零一夜其实不是小朋友的读本，而是家长们的作业。一千零一夜的本质是陪伴，家长们需要花上一千零一个晚上，早早地招呼孩子上床，倚在床头，耐心地讲故事，那个小家伙多半会躲在被窝里，用被角半遮着脸，只露出一双无邪的眼睛。一千零一夜的陪伴，意味着家长要放下多少工作、拒绝多少应酬、舍弃多少约会，即便在这个物质充裕的年代，也鲜有人做到。在我小的时候，一只脚还伸在物质匮乏的时代里，倚在床头说故事就显得尤为奢侈，因为即使说上一千零一夜缸里不会多一粒米、脚底不会多一双鞋、床头不会多一席被。
当然陪伴的本质是教育，你日复一日向孩子讲述山鲁佐德睿智、阿里巴巴的善良和阿拉丁的勇敢，本源在于希望孩子从中得到些许启示，在人生的十字路口不至于误闯红灯。从这个角度来讲，父母虽然没有在床前给我讲完一千零一夜的故事，但他们做的远不止于此。
记得有一次，我和一个同学在家门口玩耍。门口是一片空地，在孩子眼里就成了一片弥漫着硝烟的战场，我们彼此追逐打闹，感觉就是两个遍身铠甲的末日勇士，一会儿我追上他，一会儿他又赶上我，伴随着飞溅的唾沫星子，鼻涕一直挂到嘴角。突然，我感觉后面被猛地推了一把，整个人重重地磕到了家门口的台阶上，一股咸腥味顿时涌了上来，嘴一张，鲜血顺着嘴角汩汩往外冒。我在台阶上趴了好一会才慢慢用手撑起，同学一动不动站在我身后，眼睛瞪像铜铃，充满了恐惧。我本还强忍着疼痛，看到母亲站在不远处，泪水顿时滚落下来，像是要抢在我前面去告状。母亲看了看我，走到同学身前，低下身子，和声细语地说：“小朋友，你快回家吧，回去不要跟家里人说起今天的事。”同学在那愣了几秒钟，怯怯地看了母亲一眼，又小心地朝我这边瞅瞅，猛地点了下头，转身就跑了。那时的我一直对母亲的做法不解，虽然不希望同学挨打，但至少应该留下向我道歉。
这事一直在我心里挥之不去，不过母亲没有告诉我为什么，我也始终没有问母亲为什么这么做，随着年龄的增长，自己给出了各种答案。我开始明白，这是母亲给我出的一道题，需要我在成长的岁月里寻找答案，这或许就是他们那个年代的人的表达方式，简单含蓄但又意味深长。虽然没有仪式性的陪伴，但他们始终有意无意地用他们的处事方式陪伴着你。从孩子到成年人之间的距离，仅仅用故事是填不满的，即便故事里蕴藏着寓意，饱含着道理，但当你在校园里受到欺凌，在考试落败心灰意冷时，给予你参考并让你做出正确选择的不是神灯，也不是芝麻开门，而是父母的言父母的行以及自身的悟。
最终我还是赶在上小学前看完了一千零一夜，但母亲留给我的题目，可能一辈子都做不完。
