隔代教育家庭矛盾
文 / 凉爽
80后90后父母双双为了生计、房贷车贷而忙于工作，保姆市场参差不齐，无暇顾及孩子的养育与教育问题，越来越多的爸爸妈妈不得不把孩子放在老人家里，请爷爷奶奶或外公外婆帮忙带孩子。
在本该安详颐养天年的年纪，却来到异乡当“保姆”，我们必须肯定老人的辛勤付出和牺牲精神。
随着社会发展，新生代父母对子女的教育要求已经不同往日，在科学性和教育性上，祖父母这代的教育理念、教育方法早已无法满足更多需求。由隔代教育产生的家庭矛盾，正成为育儿问题中的一大棘手问题。隔代教养有利有弊，我们需要客观看待。
隔代教育的家庭矛盾
在城市里，三代人生活习惯难以融合。老年人是出了名的“晨鸟族”，晚上九十点睡觉，早上四五点起来，和年轻人的“夜猫子”作息形成冲突。
同时，在孩子的喂养问题上更容易产生小矛盾。比如“一定要让孩子大口吃，吃很多，一直问吃饱了没有，吃饱了就再吃点。”
在教育问题上，总有两个极端。老人总怕孩子晒黑受伤，不让他们户外运动，而是让孩子在家，他们认为“看电视玩手机能学到很多东西。”
如果老人家是个很强势的人，和他交流孩子的教育时，老人可能会认为我是在挑战她的权威，关系变得紧绷而敏感。
因为保姆有一万个不放心，自己的长辈还是靠谱很多。老人们没有工资也没有义务帮你带孩子，解放了我们很多时间，我们没有权利责备老人不科学、不卫生、不合理。
隔代教育的育儿问题
爷爷奶奶带大的孩子不会全部都会变坏，也存在成才的案例。另一方面，隔代养育的孩子大部分是留守儿童，等孩子大了再交还给父母，可能会引发家庭三代人矛盾，导致亲子隔阂，更可能会导致育儿问题的发生，如网游成瘾，成绩差等。
1、没有规则感的“熊孩子”
在农村，老人们的文化水平都偏低，爷爷奶奶带孩子，他们只解决孩子的温饱问题，却不懂教育孩子，放任其自由，经常呼风唤雨，要钱给很多钱，要手机给最好的手机。长辈的溺爱让孩子生活的环境毫无规矩，孩子便不懂遵守社会的规则。
2、依赖
出于补偿心理，老人容易把爱全部集中到孙辈的身上，对孙子孙女过分关注，疼爱有加，处处迁就，事事包办，剥夺了孩子独立和学习认知的机会，导致孩子缺乏创新性、独立性，变成任性、依赖性强和生活自理能力差的孩子。
3、心理健康问题
孩子的心理健康水平与其一起生活的照料人（隔代教育的是爷爷奶奶或者外公外婆）的心理健康状况息息相关。孩子自小离开父母和老人们一起生活，缺少与父母的联结，缺少正当的管教，可能会导致孩子缺乏安全感或有抑郁倾向。
4、校园霸凌
爷爷奶奶骄纵的爱，孩子们很可能会放肆，形成娇气、霸道、自私的性格，在和同伴一起玩耍学习的过程中容易做出霸凌行为。
权衡利弊
中国老人的一生普遍分为两段，前半生与孩子混绑一起，退休闲暇的后半生却又被孙子孙女羁绊。
对于年轻人的压力来说，不得不选择隔代教育。如果有条件的话，请家长们多点陪伴孩子，因为父母的爱能够给孩子足够的成长能量，这是无可替代的。另外，与长辈协调育儿策略，尽量不给老人增加生活负担。
