学生习作引领：

                    前言

    六年级第二单元“走进外国文学名著”第三篇课文《汤姆索亚历险记》的导语中“在他身上，你能找到自己或身边伙伴的影子吗？”于是六二班的孩子们在日记中这样写——身边“汤姆的影子”

（一）

      在我的班级中,我的朋友中,最淘气最爱吹嘘的莫属张浩宇了。周一到校他就向我和徐靖轩吹嘘他那几百张稀有的"烟卡"。并向我讲周日他们几个怎么跑到大新庄去捡烟，怎么瞒着奶奶偷偷出来玩，又怎么分“烟卡”，怎么玩的有趣……真是顽皮淘气到了极致。

      记得上学期，他还经常吹嘘自己说，自己家有五辆豪车和两幢别墅，还说家里资产五千万呢?他真是一个调皮、淘气又虚荣的男孩。

        作者：张世涵

（二）

      在我的成长过程中遇到过形形色色的人， 印象最深刻的就是他。

      你别看他长的骨瘦如柴,个子低，可他的本事可大了!他的特点与课本《汤姆索亚历险记》中汤姆索亚的特点相仿；都有善良、幽默、勇敢的品质。

      记得有一次上楼梯时,有一同学因下楼的速度太快而摔倒了,我刚要上前扶他一下，岳博宇就把那人扶起来. 一步一步把他送回班,还 安慰他“别担心,很快就好了”。这就是他的善良.

      印象中他最大的优点就是勇敢。一次,我们一同去玩, 玩得正起劲时一只大狗冲了过来，我们吓的大喊大叫赶忙跑到一旁。唯独他站在那一动不动，只见他拿起棍子就朝那条狗挥去,那只狗见情况不妙,便苍惶逃窜。我们见那只狗跑了,于是又走到他跟前,对他一阵夸奖。他于是又吹唬嘘一番自己如何拿棍子打这两条狗都不怕。而我们还沉浸在对狗的后怕之中。

      这样的他,给我的生活中增添了一份勇敢、快乐。他，就是我的好朋友——岳博宇!

      作者：张浩宇

（三）

      今天我们学习了《汤姆.索亚历险记》这篇外国名著,主要人物汤姆,给我留下深刻的印象.大约他是这样的一个人:聪明勇敢,有责任心、 有担当,善良、喜欢冒险,爱虚荣。看到他不禁让我联想到我的同学——徐靖轩他是一个善良的人。

      每当某个同学没有带文具时,他就会毫不吝啬的掏出他的笔,如果那只笔快没有芯了他也还会贴心的给你一个笔芯。至于他的聪明,应该是表现在里这里:在一次数学课上老师没有说日出更简洁的办法,可他就研靠着自己的思维钻研了出来.

      他除了聪明和善良还是一个爱虚荣的人。我这样说也是有原因的：原于一次下课.只见他在班中大肆的宣扬:"我家很有钱,我家有十辆豪车!"可有的同学还偏偏信了:"真的吗?可以让我坐一下吗"!"哈哈!真是搞笑。

    这就是他——聪明善良但爱虚荣的男孩。

    作者：张琳怡

        （四）

      我们班上有一位聪明,勇敢,善良集一身的男孩——苏英豪.他的聪明在课堂就能看出来。在课堂上,老师在问题时他总能快速地回答出来;小组讨论时,也能出各种奇思妙想、优美的句子。

      但有时候,他也会犯"小问题"——健忘,比如忘加单位,忘加句号等等常被老师批评。有的时候还会忘记自己的事，比如轮到我们这组值日时,他要急匆匆地赶过来,就会忘事：忘带手套,忘带书。他之所以来这么早是因为和他上初中的哥哥一起来的。所以，他总是我们班第一个到校的。

      这个世界上,所有人都是有缺点和优点的.我们要勇于发现优点,改正缺点。

    作者：宋梦怡               

          （五）

      在我的身边,有各式各样 形形色色的人。每个人都有自己的特点,每个人都很特别.这事世上有幻想人、虚拟人和我们这样的人,其中幻想人,虚拟人的原形正是我们。

      今天学习《汤姆索亚历险记》的主角汤姆-索亚,他的人物特征则在我身边许多人身上都得以体现。汤姆.索亚是个有勇有谋,善良有爱心,有担当且爱好冒险还有点小调皮的孩子。而我的同学们,也多多少少具有这样些品质。

      比如班长——赵鹤林,他就十分有责任有担当,只要班里有他,大家就有了主心骨。及时有些乱，也不会乱到哪去。至少不会乱成一锅粥。

      再如老师口中的"刺头"张浩宇。他老师总说他话太多管不好自己。他其实很聪明,只是不用到正道上,对于冒险我想他也感兴趣吧。   

    刘锦瑄,她是我的好朋友,一头利落的短发, 安安静静的。她的字很好看,写作业速度也很快。她和我一起玩的时好奇心很大,同样也勇敢。有一次,我们在去玩的时候看见一个小林子,里面黑漆漆的。当时是秋天，所以也都是枯树。但她好奇这林子究竟有多大。就拉着我在里面跑,脚底下踩着落叶沙沙的响，天也黑了,风阴森森地吹着,说真的我当时都要吓破胆了,但她好像一点儿也不怕,还在拉着我往外奔去。后来我们似乎迷路了,找不清方向。我急得都要哭出来了,她却抬头看星星,领着我向镇子的方向走。从树林出来后,我真的很佩服她的胆量和聪明。

      汤姆.索亚固然很厉害,可他探险,也是有各种的解决办法给家人带来无尽的担心。我们不要盲目向他人学习。遇事多思考,变成一个更美好的自己。

    作者：徐诗茵

（六）

      在《汤姆索亚历险记》中,我认识到了一个勇敢坚强、爱冒险、聪明、有责任、善良的小男孩。而我们班勇敢,爱冒险的人，那就非徐靖轩、岳博宇这两人不可了。我认为他们俩勇敢和爱冒险各占一半吧。

      我记得最清楚的是 2022年上五年级的时候。那是一个炎热的夏天.我们结伴前往三刘庄的时候, 旁边有高大的土疙瘩，原来是一个废弃的半圆形的窑洞，那里杂草丛生。我们立刻萌生了去里面看看的想法。我们在大土疙瘩前寻找着洞口,但哪哪都碰壁,然后我们搭着肩往后面走去."看!那儿有个洞口！"有人大喊着。我们纷纷围了过去，一看确实有一个洞口，周围都是杂草荒凉得很。我们犹豫地站在原地不敢进去。这时徐靖轩一马当先爬了上去,清理杂草。 接着我们顺着一个城坡爬了上去。"这儿有条蛇."我们都被吓了一跳,但定睛一看又没了,真奇怪!我们继续往上走,岳博宇在前,他说:"我在前走吧!女孩子不合适。"我点了点头。正要往前走时,有人拉住了我的衣服:"不要走,有个坑。”我往下看，草丛中真有一个小坑，不仔细看真不出来。岳博宇说:"小心点,多注意脚下。”我"嗯"了声,就跟着“部队”回到了洞口。见到杂草已经被压在地上,应该是有人上去了 。其中岳博宇勇敢地打头阵,扒开草,跳了进去,我们也相继进到了洞口,地上有一个垫子和一个麻绳。我们进去以后里面很黑，感觉气压突然变低,头上是刚才那个洞,我们在里面看了看，阴森森的。

      出了窑洞我们走了在路上,遇到一位地里干活的老爷爷,老爷爷告诉我们:"这个废弃的窑洞是战争时期避难用的。"我心想:怪不得哩,这里的杂草这么多,原来它的历史悠久啊!      这次的历险, 也让我们有了一份勇敢和担当。

      作者：刘锦瑄

（七）

    《汤姆.索亚历险记》是美国马克.吐温的一本长篇小说.文章中的汤姆善良、有爱心、有责任、有担当、爱虚荣,还是一个勇敢,聪明的孩子，而我们班恰好就有一个"盗版"汤姆.他爱冒险、调皮。

    星期天他和朋友一同到街道上拾烟盒,这个村没了去下一个村捡，好不容易收集完后。天快黑了，家长在群里忙着询问孩子的去处，被老师发现。结果老师到校后批评了一顿也把烟卡没收了，真是"竹篮打水一场空”。

      他爱虚荣。小时候他曾向朋友吹嘘自己家里很有钱，具体有钱到什么程度呢?听他朋友回忆道:"当时好似他好似说家里有16辆劳斯莱斯,一套北京四合院房，还有"吃不完"的零食。

      这就是我们班的"盗版"汤姆--徐靖轩.

      作者：刘希妍

（八）

      今天我们学习了《汤姆.索亚历险记》这篇文章,我认识了一个爱冒险、爱虚荣、聪明勇敢,有责任心、有担当、善良的汤姆.索亚。汤姆与我们年龄相防仿,在身边,我介也发现了具有汤姆的品质特征的同学。

    “善良”的话,我第一时间要想到了她--宋梦怡。她很喜欢小动物,每当遇见猫猫狗狗,她就会喂它们些吃的,并跟它们一起玩耍,逗它们开心很有爱心。

    如果说“有责任,有担当”的话,第一个浮现在我脑海里的那个人就是我们的班长-赵鹤林.每当老师不在的时候,他就会管理班级的纪律,尽职尽责,管理班级的各种工作,有条不紊。同学们才会有良好的学习环境。

      这就是我身边的“汤姆”。

        作者：卫玉琢

【王老师点评：孩子们写的日记，语言诙谐，妙趣横生。在日记中能结合文中汤姆的形象，联想身边的同学的特点，用幽默风趣的语言娓娓道来；一个个小盗版“汤姆”、胆大心细的调皮男生、爱吹嘘的同学、善良的小姑娘、有责任担当的班长就栩栩如生的展现在眼前。语文就是培养学生的语言表达，运用文字进行写作。让学生把课文学习表达，培养学生随时随处提笔写作，记录生活的习惯，把自己的情感融入生活中的人和事，在叙事过程中真情流露。】