少一些包办,多一些能量的赋予:
和孩子建立日常惯例,而不是事无巨细的管孩子。
要让你的孩子知道,她比分数更重要。
如果孩子成绩下降,要像一个朋友一样寻找潜在原因。
不要把让孩子退出他们擅长的事情作为“惩罚”,或者你认为的激励。
一旦你给自己十几岁孩子提供了学习技能的机会,并让他们知道你无条件的爱他们,你就会对自己并不了解十几岁孩子的所有事情感到欣慰,就像你的父母当年也并不了解你所做的每一件事情一样。
少一些包办,多一些能量的赋予:
和孩子建立日常惯例,而不是事无巨细的管孩子。
要让你的孩子知道,她比分数更重要。
如果孩子成绩下降,要像一个朋友一样寻找潜在原因。
不要把让孩子退出他们擅长的事情作为“惩罚”,或者你认为的激励。
一旦你给自己十几岁孩子提供了学习技能的机会,并让他们知道你无条件的爱他们,你就会对自己并不了解十几岁孩子的所有事情感到欣慰,就像你的父母当年也并不了解你所做的每一件事情一样。