文 | 二班 Ada
以成果结构进行复盘。
一 收获
1 学习笑来老师，用生命在写，写出来都是做到的才写。
2 看了一些书，发现自己还是迷茫浑然，进步很慢，用了差不多3周的时间精读《好好学习》，明确了自己时间有限，在书籍的选择上做出取舍，少而精，精读，每本必须输出读书卡片（正在做）。目标是建立自己的知识框架。
目前的认知，认为精读1本书比读100本强，不一定对，但我决定暂时这么践行。当然，如果你是效率达人，既能快又能精，是最好的了。佩服你，向你学习。
3 将取舍、宁缺毋滥、少而精的原则应用在自己生活的各个方面，包括时间管理，控制自己浏览微信的时间，刷互联网的时间。食物的选择，家居用品的定期每周清减，环境的简洁布置（想做的时候就做），囤的专栏和课程的分类优先顺序选择，确实暂时不适用的课程就先放下，不要纠结“洒掉的牛奶”，注意力的取舍。
4 对自己的情况做了梳理，坦诚面对自己的状况，优势劣势资源是什么，目标是什么，要做什么改变，目标和改变都不超过三个要点，因为多了会乱。梳理出自己要打磨的两项技能，明确自己学习这两项技能是为什么，并实践时间管理的技巧讲其拆分到每日的最小行动中。
5 不止听过一个老师讲过要找对标榜样，这样做能快速帮你厘清你要怎么做，找到实实在在这么一个人。模仿，实践。
6 接下来的两个月，尝试自己定义产品，做产品，在这件事情上，拿自己开刀。痛点，实践，与方法论。
7 感谢月中班里颁奖典礼得到分享的机会，短短4分钟，却实打实地锻炼了“心理肌肉”。
下面的就是自嗨型成果展示啦~
二 每天锻炼，断断续续的熬夜
快步走31天，累积226公里
三 十月风景
记录点滴美好
四 十月画的画，是爱好也是放松
川小木画画
想起一句话：
江湖中相逢一笑～(^^)
