有句歌词：“我为你做了那么多，你却从来没有感动过。”
由这句歌词，想到生活中有很多父母常常对孩子说：“我这么做都是为了你好，你为什么就不领情呢？”有些父母说这句话时，甚至是一副面目狰狞的样子。
其实这些父母，为孩子做的那些事，只是感动了自己，是出于自己的需要，而非真正站在孩子的立场，为孩子考虑。
为什么生活中我们为别人做了那么多，却感动不了别人。那是因为你所做的并不是对方需要的，只是你自己想给的，所谓的好，只是你认为的好。
自以为是，一厢情愿的付出，永远都是在做无用功。在任何关系中都是这样。
暑假里参加了一个夏令营，夏令营的主题是“勇敢做自己。”我感受颇深。
作为带组老师，我和另一个老师带领7个孩子度过了难忘的21天。我们组孩子的年龄跨度比较大，从8岁到14岁（8岁基本上是夏令营年龄最小的，14岁是年龄最大的。）
在第1周，通过各种活动和游戏培养孩子们的团队意识，增加团队凝聚力。带组老师只是观察，适当的引导，让孩子们自己设计创意，组织活动，看他们群策群力，乐在其中。在这个过程中，有争执和矛盾发生，但他们都能自己化解。
一旦有带组老师忍不住想参与进去，指挥孩子们这样那样，想让孩子们按照他的想法去进行活动，就会有孩子不愿意，甚至是带着情绪离开小组，不再参与活动，带组老师意识到这一点，就立刻停止自己的这种做法。
不管年龄大小，孩子都有自己的自主和独立意识，都想自己的事自己做。 而非被人控制和左右。
第1周的最后一天，是亲子互动，家长来了。大部分家长都想干涉孩子们的活动，孩子如果不听自己的，家长就大加指责，孩子立马闹情绪。亲子冲突就此发生。整个局面完全失控。
由此再现了很多家长和孩子相处的模式，作为旁观者，我们也更明白了，一些孩子之所以成为问题孩子，其实原因不在于孩子，而在于家长。
很多孩子甚至不愿意家长来，对我们诉说父母如何如何，话语里满是伤心和委屈。而父母们也是一肚怨言，说孩子不听话，不懂事，不知感恩。
作为带组老师，我最深刻的感悟是：
1.有什么样的家长，就有什么样的孩子。想要孩子成为什么样的人，家长自己就要先成为那样的人。否则家长就没有资格去要求孩子那么多。也即：育儿先育己。
2.只要我们充分的相信并尊重孩子，很多事放手让孩子去做，孩子一定会创造奇迹，给我们惊喜。
3.由孩子的真看到了成人的假，也看到了自己的假。
作为成人，我们也需要卸去伪装做自己。
在此还是想问问 家长们：你是想要一个听话，一切都按你说的做，唯唯诺诺，没有任何创造力的孩子，还是想要一个能够勇敢做自己，有创造性、有担当、有责任感的孩子？
这直接决定了孩子会有怎样的未来。
所以，你想要个怎样的孩子？值得每个做父母的深思。
难道我们剪掉了孩子的翅膀，却只会埋怨孩子不会飞翔吗？我们有理解过那个孩子的痛苦吗？
