在这个互联网快速发展的时代，电子信息普天盖地吸引着人们的注意力，很多人不愿意读书了，一年甚至几年都读不了一本书的，大有人在。老师讲了李开复先生的小故事，说他拿着新买的书上飞机，下飞机时书已看完，并把书送人，如今能像李开复先生这样高效读书的有几人？有些人想读书，却坚持不下来，于是听书成为一种流行，如樊登读书，可以满足读书的需求，但对于像我这种视觉型的人，听完很有感触与共鸣，但如果只有输入没有输出，那些听来的知识，不久也就过眼云烟了。还有一些能够坚持读书的人，如果没有好的读书方法，死读书，读死书，看似很勤奋，实则效率低下，渐渐也会失去读书的乐趣。
学习金字塔原理告诉我们，被动学习，学到的内容在两周后大约能记住30%，而后递减，主动学习则可以记住90%。如何高效的提高阅读的质量，并最终转化为自己的知识呢？思维导图阅读法，可以让你快速透视一本书，让你的读书之旅不再觉得枯燥，从此爱上阅读。通过思维导图阅读法，可以培养我们自主学习的能力，通过放射性+网状结构，左右脑分工，打开联想之门，将大脑的想法绘画出来，知识基本上就已转化为自己的了，如果再能教授给别人，这些知识就全部变成自己的宝藏了。
为什么买书？
书是人类进步的阶梯，古人曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。通过阅读书籍，我们可以借鉴前人的经验与智慧，提升自己的能力，从而最终获得成长。书是用来获取知识的，你是否也有过盲目购书的经历？是否也有躺在书架上落灰的书呢？如果阅读没有使你获得成长，那就是浪费时间。
人的成长离不开知识、能力和意识。知识从哪来，最简单获得方法就是从阅读中来，要学会从别人过往的经验里面找到你所需要的东西。能力，知道不等于做到，读完一本书后知识不能有效的迁移，自然没有办法让自己的行为发生变化，从而产生意识的改变，所以知识+意识，需要有效的行动，这样你才能达到能力的提升。意识的改变，久而久之，习以为常，当你把知识变成了能力，把能力形成了习惯，习惯就变成了潜意识当中那些无意识都会做的行为和动作，当你的阅读成为一种习惯，当你的优秀成为一种习惯，那你就是一个爱读书的优秀的人。
思维导图阅读法
思维导图是思维的工具，关键词：放射性，网状结构。思维导图是一种将我们脑海中的想法，以图文结合的形式画出来的帮助我们思考的工具。它看上去像太阳光，向四面八方发散开来，这其实也是我们大脑最喜欢的思考方式。在每一种信息进入大脑后，不论是感觉，记忆或是想法，都会成为一个思考的中心，然后像太阳一样向外发散出成千上万的节点，呈现出放射性立体结构。
人类的左右脑分工不同，彼此相连，亲密合作，读完一本书，信息先储存在右脑中，就像书架上摆放着各种书，右脑储存的图像化和视觉化信息，经过左脑的逻辑处理，变成语言和数字，所以一个简单的听说读写，这样一个动作，都是你的大脑在有效分工的前提下，亲密合作的结果。
思维导图阅读法借助联想的力量，用图像的方式进行理解和记忆，帮助你更好的记住阅读的内容，通过思维导图阅读法，我们要集听说做为一身，同时运用到眼睛，大脑，和手创造出属于我们自己的思维导图作品，大大提高我们的学习质量。
如何打开联想的大门？联想是找类似的，通过与自己体验过的经验结合起来，调动你的记忆库，帮助记忆。联想法常常用于识字、英语单词记忆，包括联想记忆识字法，情境法，语意法三种类型。
思维导图是一种学习的能力，需要在学习前建立一种新的思维，它可能与你以往的习惯相冲突，或一开始觉得比较麻烦，但它可以帮你对学习形成新的认知，探寻新的目标，期望获得新知识，就像寻宝人在寻找宝藏。
它有四个步骤：
1、浏览（预习），快速随意的通读全文，形成基本的框架，难易程度和生疏比例的概念。
2、时间计划（学习），制订合适的阅读计划，建议阅读内容的难度比现有的高一点点，通过努力也可以轻松完成，保持愉悦的心情，有利于阅读能力和理解能力的提高。
3、5分钟笔记（复习），读懂主题和关键知识，激活视觉思维，了解主题，自己感兴趣的和新的知识点。
4、总结（回顾），明确主题，回顾知识的内容和框架，获得新的知识，与以往旧的知识关联。
阅读的四个层次
我们在读一本书之前，要知道为什么要读它，是为了了解信息还是为了增进理解力，如果你只是想了解信息，可以读一些简单的书，比如烹饪，照着书做就好了。如果想增进理解力，那你就要去读比你现在水平高的书，才能达到目的。
思维导图阅读的方式分为四个层次，上层包含下层，一层比一层难，一层比一层收获大。
1、基础阅读。要求读懂字，词，句子的意思，注意经验积累的过程，通过练习后，能力得到精进和增长。
2、检视阅读。提高速度，形成框架和结构，可以粗浅的阅读，随着认知的增加，不懂的地方会逐渐变少。也可以系统的略读，借助框架笔记，就像地图一样，指引着方向，轻松快速找到你想要的内容，所以可以读的很快。
3、分析阅读。深度理解，言外之意。提练中心思想，理解段落大意。它也有四个步骤，按计划速读，做关键词笔记，做思维导图笔记，阅读理解，这四个步骤就是正确阅读的方式。
框架笔记——完成对书内容的简单了解。
关键词笔记——提练成一张 A4纸，一本书中干货占20%，案例80%，建议案例不要记忆，最好联想亲身体验过的，对你的理解记忆更有帮助。
章节笔记——可以形成新系统和结构，融入你的观点，步骤，方法，得到属于你自己的认知和理解。
全书笔记——内容精进和完善。
在完成对一本书绘制思维导图的过程中，建议把速度加上，速度意味着你听的快，想的快，意味着左右脑的合作和分工效率更快，通过这样，让你的全脑思维更有效的活跃起来。在阅读的同步完成，充分利用小图标，关键字词，它能帮助我们形成记忆的链接，帮助我们更好的学习。
4、主题阅读。建立意识，丰富观点。培养选择书的能力，选择留传很广至今经典的书籍。先设计一个阅读的中心，从中心辐射到相应的著作，把它相关联的内容不断的扩充，通过主题阅读，可以增加你学识的广度和深度，对相关领域的知识理解的更透彻。
快速阅读帮你海量阅读
传统的阅读模式图：眼睛-视觉中枢-语言中枢-听觉中枢-理解记忆。
思维导图快速阅读模式图：眼睛-视觉中枢-理解记忆。
快速阅读是一种眼脑直译式的阅读方法，书面信息对眼睛产生光觉刺激后，所产生的整体文字图像，直接传送到右脑，以图像的形式记住了，之后再由大脑将左脑的图像解析出来。
学会思维导图阅读法，一目十行，过目不忘不再是传说。
我的思考
学会思维导图阅读法，可以轻松让你的效能达到事半功倍的作用，反思自己平时的学习中，懒得记录，只有输入，很少输出。随着记忆金字塔的逐渐递减，输入的知识也变得模糊，学习了思维导图阅读法，认真画了课程导图作业，并将笔记记录下来，输出倒逼输入，尽快形成自己的知识框架和体系，让学习的路上充满乐趣。
