1 我忘记昨天的一幕：
昨天我们去敬老院前，我想将外婆送给儿子的两大箱茶撒送给老人们（因为很细很脆很香，老人们实在吃不动的，可以泡着吃，味道也不错………），但我不确定孩子是否同意，因为他非常喜欢吃，所以外婆买那么多。我试探着问“我们可以将茶撒送给老人们吗？很适合他们”，他说“好啊！”，真高兴！感赏他的爱心！
到了车上，他好像突然反应过来了，“我不想送了！”，我愕然了，“你可以留下一箱”，他没有说话，到了那儿，他大方地让我将两箱都送了出去！给了我一个出其不意，我接住了，他就释然了，事情就成了！
如果，像以前我会告诉他把送出去的理由，别人比我们更需要，晓之以理，动之以情，滔滔不绝，软硬兼施，将自己塑造的像雷锋，劝孩子那样好像他有多么自私，我估计他早就烦了。简单一句：“你可以留下一箱”，他不纠缠了！也许，我应该说“你可以留下来”更好！
感赏他的体谅和爱心，感赏他的考验！
道理，孩子都了然于心了，其实就是一个“爱”，你是否在乎我的感受？你是否照顾到我的自由和权力？感受到了我们的照顾，他也就释然了！
2 感赏孩子倒垃圾！
我请他去倒垃圾，他一开始说等他待会儿出门的时候去倒，语气很坚决！我跟他开玩笑式地撒娇似地说去“买嘛，现在去嘛”，他嘴上说不去，已经在换鞋子了，真的即刻去了。还好，我没有用命令的口吻，没有抱怨他的口气！
3 我请孩子倒垃圾时，说出了希望，希望他能将两个盒子中的玩具零件倒了，但我仍然需要盒子，他说：“就不，倒了就都倒了”，我笑着说，“你不会的，我相信你，感恩你！”
从楼上看下去，我发现他缓慢了脚步，仔细地将不需要的先扔到垃圾箱里，经过整理，将我需要的两个箱子一手一个拿了回来，在楼下就一手一个高举着喊：“我妈妈，你看”，感赏孩子，也感赏自己的信任和态度的转变！以前一本正经的像个法官和警察似的，过了一个阶段真不好使，还是用温和的坚定，用冷静、鼓励和信任！和谐的关系真是一切的基础！
3 感赏孩子用英语提出他要看电影的请求！
4 听说 《奇迹男孩》很好看，我们选择了这部电影，果然不错！我很感动，一家人对男孩的接纳、支持和爱，他们的沟通方式令人欣赏，对于爱的诠释，对于友情的诠释，很棒！
5 感赏孩子教我画画！
6 感赏孩子玩游戏时间比约定的要少，感赏他提出明天要定时，要降到20分钟，好样的！
7 睡前，以前他有阅读的习惯，自从住校后没有了，我拿起一本书，他说：“我不会看的”，我就随手翻了一页，内容是《给同桌出试卷》，他感兴趣了，看了起来，看完后他又饶有兴趣地看了下面的文章……
孩子说不，这个年龄就经常说不，口气也不是那么好的，以前，我要教训一顿，为什么？该做什么？该怎么做，我说个没完！
息怒吧！大家都好过一点！能引导就引导，暂时不能，就放一放，没有什么大碍，不是吗？路，还很长……改变了自己的模式，就改变了他人的模式！
8 感赏自己开始为年夜饭选菜谱，并征求家人意见！
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投射自己能量稳定，爱自己、爱他人！
投射自己放下！
投射自己今年第一次自己做年夜饭棒棒的，能给家人带来足够的温馨与快乐！
