教是最好的学，这句话是从李笑来老师那里听来的。之前对这句话没有什么印象，但是现在慢慢体会过来，教其实是对自己学习的一种反馈方式，它可以更好的反映学习的进度和程度。
一说到学习，头脑中里面立马会想到学校、上学等词汇。好像必须要在某种特定环境中，具有某种仪式感的形式，才能对的上我们意识当中学习两字。在《心理学与生活》这本书里面有讲到一个概念，前摄干扰，讲的是之前学过的知识对后来学过的知识的干扰的作用，当然也包括回忆。那么在碰到与之前相似的情景时，绝大部分的人都会受到之前感受或者说经验的影响。这也是维持我们习惯的原因。
但是就如之前所提到的，在离开学校那种象牙塔般的学习环境，在进入社会以后就不知道怎么调整自己的学习心态和习惯了。但是当周围人都在忙着充实自己，报各种班，购买各种成功学课程，除了让自己显的不那么落伍之外，跟风的结果可能依旧在原地踏步。
到目前为止听到的关于成年人的学习态度有两种，功利的学习和刻意练习，这样看其实都是一种，叫做有目的的学习。并且最好是能够立马帮到自己的。刻意学习不是简单的重复一个任务，而是对确定的目标能够获得有效和及时的反馈，方法很重要，但是结果更重要。目标越清晰，能够看到的结果也越情绪，与达成的结果相比较，反馈也更加清楚。有没有获得想要的结果也很容易知道。
但是除了自己制定的计划外，现实生活中很少有明确清晰且及时的反馈，让你知道到底有没有接近想要的结果。为什么强调编程能力的重要，在自己看来，其实还是计算机软件是一个强大的反馈系统，你所做出的行为，它都能够及时的做出回应，不像某些高冷的女神，微信半天不回复。计算机的及时反馈性造成了学习相应技能的高效性，而对于高效率的恒久追求，自然就将学习编程语言视为重要必备技能。
除非科幻小说中的终极数字化场景的到来，生活中必然会有许多不能立马得到反馈的场景。在得不到计算机帮助的情况下的学习场景依旧摆在每个人的面前。完善自己的学习方式和提高自己的学习效率是终身面临的挑战，多想，多写，多做，在过程中寻找答案吧。
