大家好，为期一个月的写作实验室1.0已经结营啦。接下来这段时间里，我们班委团在反思总结的过程中对其进行了改造升级~
新的玩法，新的挑战！亲爱的朋友们，欢迎你们过来捧场喔，好的！现在由我来向你介绍一下升级后的“ 写作实验室2.0 ”。
01小白班and成长班的诞生
在一期学员的反馈下，我们决定对有一定写作基础的学员开设“成长班”。这里面我们遇到了一个问题：一期学员想继续留在“写作营”学习
我就在想，我们可以怎么做满足他们真正“成长”的需求呢？第一期学员有1/3完成了写作从0~1的起步，还按照之前的模式进步空间也有限，这时候应该要下工夫到1~100才对。
我需要设计一种可以持续运行的社群机制，让里边的学员、班委能够尽可能“耗能少”的情况下，有动力持续地输出！得到成长。
方法：把控学员、班委之间付出的成本
开设成长班的初衷是，培养有社群运营能力的“班委”，共同建设好社群。
ps：说白了就是让“所有学员”参与运营，投入、收获都是双向的。
成长班学员：Get社群运营技巧、Get周期内写作社群的良好运行
周期内写作社群的良好运行，这点非常重要。再精妙的设计运行不起来也是白搭，而推动运行，必有成本。
这个成本，在一开始就应该明白是“不能忽视”，必须要付出的。
而我们可以通过社群玩法的设计来成本把控，让参与的学员、班委“尽量耗能少”，达成精进自己的目的。如何把控呢？
答：我们社群（一开始设计好）的运行模式
成长班学员，将作为“小白班”的班委，按照原先设计好的社群模型，参与周期15天的社群运营。
同时完成自己的写作任务。
成长班对一期学员开放，解决“班委补给、成本分配问题”，解决“一期学员想继续进修的问题”。
对一期学员来说，小白班的“鱼缸”已经不够大了，是时候游出来野蛮生长啦。
成长班主题：社群运营、限时写作任务
1、游戏抢答环节-班委团就今天私塾内容出试题“考你一下”，学员抢答拿红包（微信群）
2、邀请点评环节-学员作品完成后，主动 主动 主动@群任意学员，邀请点评（简书留言区-点评）
3、限时写作训练-三十分钟内尽可能完成选题的内容写作，打卡（简书）
4、每天精华整理-学员作品、试题、打卡情况、获奖情况，统一到简书（简书-超链接）
ps：社群运营包括，参与线上社群游戏设计、出试题库。其实不难的
小白班主题：写作0~1、完成阅读任务并60s语音表达
1、游戏抢答环节- 题库之“考你一下”
2、邀请点评环节- 点评之“精彩互动”
3、限时语音表达-用60s语音描述一个你观察到的现象、细节，并整理成文字稿 OR 阅读一段文字，用60s语音自己的话表达出来“讲了什么”，整理后附上文字稿（小打卡）
4、每天精华整理-两次读后感作业、试题、打卡、获奖，统一汇总到简书（简书）
ps：去观察生活吧，然后用你的语言告诉我，虚构的、非虚构都可以喔！小打卡为日常“文字语音表达”的练习，登记情况即可。
02写作实验室基本架构
开营准备报名表、群片名、大合照。
结营准备反馈表、毕业证、大礼物。
PS：写作实验室学员作品，入选私塾公众号，奖励神秘礼物。
报名群费：人均20元
社群周期：两周15天，考勤大作业*2，限时训练打卡*10，早安签到打卡*15
ps：不承诺提供“写作技巧”，有一系列奖励机制。
这里要说明一下：所有的群费会作为“奖励红包”，鼓励大家主动输出、承担群内事务。
班委、学员，只要对社群有贡献的小伙伴，都有红包喔！
成长班限招人数：对象·1~5期学员*25（优先写作实验室1.0全体学员）
小白班限招人数：对象·1-12期学员*30
ps：营长日常分配一定比例的“奖励金”，给班委，择优发放专属红包。
日常打卡和考勤：
a、早起签到打卡- 签到时间5.00~10.00（群内直接发“签到”即可）
b、限时训练打卡- 默认组织时间为21.30~22.00（不求完美，若因时间原因请“ 提前做好打卡 ”）
c、考勤-两次读后感大作业（作品，重点考察，都要完成）
ps：打卡自愿，考勤是硬指标。（班委团督促大作业·全员考勤）
写作实验室1.0打卡有三个模板，现做升级改造：
“考你一下”，并入抢答游戏环节：学员主动提交“有效试题”，被题库采用，择优红包奖励“问点什么”，并入日常话题分享：学员成功组织话题，并形成“有效互动”，择优红包奖励“写点什么”，并入打卡限时训练：活跃、邀请点评、精彩互动、优秀作品，择优红包奖励
ps：主动承担群内事务，另设“额外奖励”。（奖励面向学员、班委）
想想自己可以为‘社群’提供哪些价值呢~加油，我们给你准备小礼物哇!
03社群日常运行模式、设计细节及原因
运行流程如下：
a、早上5.00-10.00社群签到，10.00后班委A统计打卡人数，公布第一名“早起王”，发“专属红包”
b、任意时间段，学员自由组织话题讨论“形成有效互动”，奖励话题发起人专属红包，互动学员择优奖励。
c、21.00前都可以提交“抢答游戏环节”里的设计试题，给班委。（择优奖励）
d、默认21.00~21.30抢答游戏环节
e、默认21.30~22.00限时训练环节-（打卡）
f、班委整理今天“每日精华”到简书，明早公布。
另：周末不设抢答游戏、打卡限时训练。时间留给学员用心打磨大作业“读后感”
默认周日17.00左右统一作业雨扔群，期间“邀请点评环节”，时间截止至22.00停止投稿。
设计细节如下：
001早安签到是为了维护，为期15天的“社群活性”。鼓励早起写作输出，当然前提是‘私塾内容的输入’。请自觉阅读私塾内容后，再来签到喔！
002如何组织话题讨论，并进行有效互动向来都是社群班委要解决的‘难点’之一。难就在集中某个人身上，要持续脑洞发起话题。解决思路嘛，就是职能分散喽~
鼓励大家一起脑洞，随时脑洞！有贡献，有奖励。（奖励·话题发起人、互动者）
003需要大家和我一起“建立题库”，题库试题在游戏中发挥作用，帮助我们对今天私塾内容的记忆和理解。（奖励·设计试题、抢答试题）
004打卡·限时训练，所选取的是“习惯写作”的时间段。目的是在固定的时间里，培养如仪式感般的写作思考习惯。
005邀请点评机制，这是此次社群设计的闪光点之一。尽可能减少“班委团”的耗能，加深学员相互之间的联系和互动。给社群升温~
邀请的时候务必礼貌、诚恳，邀请本身就很考察我们的“表达能力”喔！
ps：鼓励转发回自己班，邀请更多小伙伴参与进来点评
建议：先自评不足，再邀请点评，感谢点评人，并说说其中哪点对自己有帮助。
006每日精华文，其本身就是在向学员反馈奖励情况和学习进度噢。发挥反馈功能，记录学习成果的同时也是我们对外的‘作品’~
007尽量统一时间段，一起做好件事儿。在学员们大脑里形成社群印象，这个时候就应该做什么。
008红包奖励机制和群费。设置一定门槛，区分需求，并及时奖励反馈，鼓励“某一行为”。
我们的大脑同样需要‘喂养’，需要外界及时给出反馈，肯定这样做是否真的符合利益。先要‘时不时‘喂糖’骗过自己的大脑，再驱动系统二，放弃短期偷懒带来的利益。
04限时写作训练的思路
小白班：在熟悉的事物中看到新的解释，去观察，再表达。by·60s语音
成长班：每天半小时的思考习惯，发挥想象力，然后输出。by·30m写作
让写作从0~1更加轻松有趣，帮助有意愿通过写作，打造个人IP、获得收益的小伙伴
离写作达人更近一步。
暂时先聊到这儿，欢迎留言补充，我们会不断调整升级哦。
