在学习态度这节课里，给菜头叔留了言并做了提问。没想到菜头叔竟然回复了，很感谢。
菜头叔的回答说的很好，作为家长，还是要对孩子更深入了解一些。因为的确存在人的领悟力缓慢爬升的可能性，也许学习方法是对的，内心也有端正的学习态度，但是短期内看不到任何成效。这时候你去批评，用结果倒推，其实是一种伤害。行在正确的路上，未必立即就能看出优势，这时候需要耐心和鼓励。
我平时对女儿批评的不多，但是会用结果去倒推，也就是结果导向。我觉得她的学习方式和我那个时候不一样，于是我就认为她的态度不端正。
记得我有次在她的卷子上写的评语是，“成绩不理想，不够认真仔细，以后要努力！”老师给我的回复是：“还是很认真的。”
现在想想，我的确是在用结果去倒推，对孩子来说，这是一种伤害。在孩子成长的道路上，家长还是需要多一些耐心和鼓励，和你设想的不一样，不一定就是学习态度不端正。
回顾学习态度那节课里，菜头叔阐述了到底什么才算有正确的“学习态度”。
“因为我想知道，因为我想摆脱无知，因为我想知道真实。而不是我幻想成为一个好学的人，一个学习好的人，一个可以用成绩震惊四座的人，一个自我提升成为更好自己的人。所有这些东西和求知求真无关，无论再怎么严肃认真，也称不上是正确的学习态度，只能说是严肃认真地演出态度。原因是内心太过于渴望成为某种人，所以去模仿，所以去扮演，却把最重要的事情抛在脑后。”
那么如何建立正确的“学习态度”呢？
菜头叔也给出了建议。建立起真正的学习态度，首先是承认自己无知，承认自己即便有知也仅只是很小的一点；其次是承认不存在快乐学习一说，学习就是要付出努力，就是会消耗心神；再次是认同学习过程中大多数时候都会遭遇挫折，同时又不会因此而对自己全然失望，依然对自己抱有信心；最后是把自己从学习过程中驱逐出境，自我不要出来期待，不要出来幻想，不要去想别人如何看待我，无论是正面还是负面。
正确的学习态度，是知道自己在做什么，也知道这么做能带来怎样的结果。
