坚持学习分享第189天，2018年1月22日星期一。
在与学生互动过程中，老师要将rest这几个字铭记在心，因为这能帮你解决问题。
r重新描述学生的行为：改变你对学生的看法，这会使你的策略更具创意。
e找到学生的例外行为。找到例外发生的时刻，比如你成功得赢得学生的注意，或当学生比较成功的时候。
s找到一种回应学生的新方法和策略。思考你过去的策略，找出无效的部分，不要再重复它，相反的，重复做那些偶尔成功的策略，并检查这些策略与旧策略有什么不同，然后继续使用这些策略。
t教导你的学生，告诉他们，无论发生什么，你都会尊重他们。通过你的言传身教，向学生传达一个信息，即你承诺师生之间是友善和畅通无阻的。
用这种方法不是为了一个学生放弃全班的管理，而是表示我们会有灵活的班级管理方法来对待他们。
在课堂上，老师们可以通过认可和接纳学生，再通过亲身示范培养学生使学生发生改变。我们要想办法获取学生的关注。而不是像以前那样，用吼叫恐吓和忽视来对待学生。
遵循rest原则。
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