在当下中国，很普遍的一个现象是：家长很喜欢给孩子们买玩具，一买就是一大堆，乐此不疲，还美其名曰：这是我爱孩子的表现！在外国，这个是很不可思议的！为什么独独当下的中国有这种现象？子墨称此行为叫：“补偿式的宠溺”！是80后家长最普遍的育儿方式。因其小时候条件普遍不好，到了自己当父母了，不想儿女再经历自己的“悲惨”童年，也顺道补偿下自己的“童年爱好”。
但是，你可能不相信，但事实就是如此：你的小孩将来成就有多大，就看你现在给他买多少玩具！玩具买得越多，对小孩的大脑发育越不好，就越会限制他将来的发展成就。子墨想说：这跟你有钱没钱没关系，跟你爱不爱孩子也没关系，这跟你用不用心教育孩子有关系。因为买太多玩具，对小孩的危害有三：
1、不专一，对所有事物3分钟热度：
太多的玩具，意味太多的选择。玩了这个没3分钟，又看到那个，不一会儿又好奇另外的了。长此以往，导致孩子对任何事物都不够专一，长大了怎么可能会有大的成就。要知道“3岁定终身”，可不是迷信，很多孩子的性格都是3岁前养成的。而专一，不管对学业还是事业，都是非常重要的基础。
2、不专研，浅尝辄止
太多的选择，遇到难一点的益智玩具，就不会去专研，就失去了益智玩具的意义，不利于孩子发散思维的养成。更严重的是会让孩子养成浅尝辄止的心态，遇到困难就习惯性的逃避，这对孩子将来的发展，是非常大的壁垒。人生来是来受苦的，不是来享受的，我们要从小培养孩子，从克服困难的过程中享受快乐，从专研中成长的积极三观，才能在将来的残酷竞争中，打下成功的基石。
3、不珍惜，不感恩
感恩，子墨认为，是人类所有好的品德中，最基础的一个，一个懂得感恩的人，运气就不会差。有了好运气，想不成功都难。但从小你就宠溺的给他买过多的玩具，你认为他会珍惜吗？一个不懂珍惜的人，就不懂得何为感恩。一个不懂感恩的人，在未来的日子里，是没法立足的。
那么就不给孩子买玩具了？当然不是！而是聪明的给孩子买玩具。前几天，子墨发了一篇《小男孩想要5元的玩具，妈妈：没钱，不买！孩子的反应令路人胆寒》，引起了很大的反响，很多父母留言说那是孩子要什么给什么吗？这就是2个极端了。子墨想说，中庸，真的很重要！别丢失了中国这个伟大的传统。那么，买多少玩具？怎么买？
1、有条件的给与
这是最基础也是最重要的原则：有条件的给与。培养孩子“付出才有收获”的习惯，让他知道，这个世界就是这么残酷，想要得到，就必须付出。特别是到孩子2岁以上，会主动要求买玩具以后，切记不要主动给他买，等到他看到他想要的玩具时，你再用适当的方法，有条件的满足他的需求。比如：“今天不是什么节日，我们为什么要买玩具呢？等你生日or六一儿童节or过年的时候买给你，好吗”“你这一周乖乖洗澡了，妈妈再给你买，不然就没有了。”“你帮妈妈叠一个月的衣服，妈妈就给你买。”也有的父母，从小培养孩子赚钱的意识，干活给零花钱，用自己赚的钱买玩具，也是非常可取的。
2、一次只给一个，并且分类，发掘孩子的兴趣点
亲戚朋友、爷爷奶奶难免会买一大堆玩具，给孩子，你要懂得分类，大致可分为：益智的、锻炼动手能力的、画画、音乐、纯玩的等等。然后每次给孩子玩时，只给一种，逐渐发掘孩子的兴趣点，然后以后针对性的给孩子买玩具，重点放大孩子这方面的天赋，才能成就非凡！当然，如果您的孩子，有多方面的天赋，那么恭喜你，您的孩子前途不可限量，好好培养啊。
3、多陪伴，多倾听
很多父母对待玩具的态度是：一个工具，一个让孩子不再烦自己的工具。这是非常不可取的。这跟放养的野孩子有什么区别？！小孩1-3岁是性格养成的最重要阶段，你的一言一行、一举一动都在潜移默化得影响着他，影响他的一生！如果他在玩玩具时，你时刻陪伴在他周围，多跟他沟通交流，多倾听他的想法，不仅可以给他足够的安全感，还能锻炼他的发散思维和语言组织能力，上学后，你会发现你的孩子比同龄人至少聪明10倍！请记住：每个小孩都是一个爱倾诉的天使，不要让他变成沉默寡言者，甚至是自闭症！
end,愿每一个天使都能健康、快乐得成长！
