误区透视

　　阅读所谓的“优秀作文”，给我们的第一个印象就是语言华丽，思想肤浅，无病呻吟之态非常严重。这些文章共同的特点是多用排比、比喻；喜欢洋洋洒洒列数古今人物典故名言，显得很有“文化底蕴”；堆砌辞藻，走华丽的路线，且大话空话多，炫耀文笔，很少让人感到朴实、清晰和亲切的。目前，过分看重语言辞藻的偏向很突出,以致出现以辞害意的情况。为了迎合中考、高考的写作口味，市场上关于考场作文应试招数的书刊泛滥成灾。内容不乏“如何拟题”、“如何开头结尾”、“如何美化语言”、“如何布局谋篇”、“如何形式包装”……但对于文章的立意似乎并不看重。

 　　这些招数对初学者来说,也许会有一定的帮助,但是也就是这些招数扼杀了我们写作的兴趣，因为过多的限制反而严重压抑了我们情感的流露，于是很多同学不得不虚构无中生有的事情,炮制虚情假意的文章。于是，说假话的日子久了，我们就会越来越痛苦，更甭提写作的兴趣了。

 　　写作的目的是反映现实生活、表达思想。作文主题的深化应该属于语言能力、思维能力、审美能力的范畴，这比好词好句的训练更为重要，更有利于培养作文兴趣，更有利于语文学习的持续发展，机械地重复是苦恼的差事，只有以自己的亲身经历，有创意地表达自己的观点，才是提高写作水平的阳光大道。

 　　前车之鉴

　让人心动的声音

　秋意渐浓，一阵微风拂过，一片秋叶飘然而下，像载着整个秋天的落寞，就这样悠悠忽忽地飘落。哦，原来，落叶的声音如此美妙，让人怦然心动！

 　　“山山黄叶飞”，那该是怎样一种壮观而疼痛的景象，漫山遍野的落叶飘飘洒洒。当第一缕秋风吹起，它们遵循着不可抗拒的时间的轮回，无可奈何地告别这个美好的世界。叶的离去，是风的遗弃，还是树的不挽留？在这阵阵凄凉中，落叶划出了一道道美的痕迹。它们乘着风在空中舞动，它们只是用生命的最后一刻凝望这个世界，陌生而熟悉，仿佛就要流出泪来。天空一样是蓝色，云朵一样在飘动，怎么和初见这个世界一样的熟悉美好。

 　　它们有不舍，它们也有过自己靓丽的青春，把生命献给了大自然，默默地给世界添上一抹绿色。它们的出现也曾给世界带来了快乐。“你看，长叶了呢！”小孩子们脱下厚重的棉袄和它们一起欢笑过。在炎炎的烈日下，它们为工地上的工人们撒下过阴凉，为在农田里干活的农民遮挡过风雨……

　　从枝头到地面，每一片叶子都不肯轻易放弃栖息之地，经历了千旋百转的挣扎，但终究摆脱不了地心的羁绊，凄美地拂向生命的终端。“啪……”我听见了落叶的声音，在这个落寞的秋，我分明觉得这样的声音胜过满院花开，因为我听到了生命的真诚、不屈与那份静默。这样的声音，能穿透生命，让人望得见那份美好，感受到秋日的温暖，看见来年春的希望。

 　　叶子轻盈地由树梢滑落，非常凄美，忧伤，这样的声音，我怎能不为之心动？

       落叶有声，闻者震荡。

　　【升格意见】

　　此文在素材的选择上可谓让人耳目一新。作者感受到了落叶的声音，并且由落叶想到了凄凉、萧瑟，心灵为之震动。但是本文明显存在缺陷：主题不够深刻、自然。落叶和凄美两者有共同之处，但从“心动”而言，可以赋予落叶更深刻的主题，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我们运用类比联想的方法，落叶不也象征一种无私奉献的精神吗？所以本文一开始就极力描写落叶的美好，落叶在普通人的眼里是凄凉落寞的，我们却能从落叶的声音里听出它的坦然、淡定和从容，听出它的无私的情怀，那种声音才真正算得上令人心动的声音。这样谋篇布局，有一波三折之感，这样深化主题，也让读者感到很自然。

　　【升格示例】

 　　让人心动的声音

　　秋意渐浓，一阵微风拂过，一片秋叶飘然而下，像载着整个秋天的落寞，就这样悠悠忽忽地飘落，它在空中旋转、留恋，最终落在了泥土上，恬静地躺在那里。哦，原来，落叶的声音如此美妙，让人怦然心动！

　　“山山黄叶飞”，漫山遍野的落叶飘飘洒洒，那该是怎样一种壮观的景象。当第一缕秋风吹起，它们遵循着不可抗拒的时间轮回，无可奈何地告别这个美好的世界。落叶乘着风在空中舞动，它们只是用生命的最后一刻凝望着这个世界，陌生而熟悉，仿佛就要流出泪来。天空一样是蓝色，云朵一样在飘动，和初见这个世界时一样的熟悉美好。

 　　它们有不舍，它们也有过自己靓丽的青春，把生命献给了大自然，默默地给世界添上一抹绿色。它们的出现也曾给世界带来了多少快乐。“你看，长叶了呢！”小孩子们脱下厚重的棉袄和它们一起欢笑。在炎炎的烈日下，它们为工地上的工人们撒下阴凉，为在农田里干活的农民遮挡风雨……它们也曾回忆着一切，在它们离开树枝的那一刻，它们展开身体，舞出了最美的人生，将一生积淀在它苍老的躯体上。人们一看就知道，秋来了。在凡夫俗子听来，落叶声，秋意几许，心碎几何！ 　　从枝头到地面，每一片叶子都不肯轻易放弃栖息之地，经历了千旋百转的挣扎，但终究摆脱不了地心的羁绊，“啪”……我听见了落叶的声音，在这个落寞的秋，我分明觉得这样的声音胜过满院花开，因为我听到了生命的真诚、不屈。这样的声音，能穿透生命，让人望得见那份美好，感受到秋日的温暖，看见来年春的希望。听，落叶声响，让山河有种震撼的感慨，令大地有种眷恋的惜别。 　　这样的声音，我怎能不为之心动？

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是的，一个生命的结束会成为另一个生命的呵护。为了来年的繁华，它们心甘情愿，静默于泥土之上。接一片落叶握于手心，我仿佛握住了整个秋天，握住了生命的沉静。我久久不能平静的心也随之安静下来，云淡风轻的日子随我的心与落叶一起走向深秋，走向一个新的轮回……

　　美文引路

 　　槐花

　季羡林

　自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。

 　　这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲（yīnyūn）的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。

 　　有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。我从前曾看到一幅印度人画的人像，为了夸大印度人眼睛之大，他把眼睛画得扩张到脸庞的外面。这一回我真仿佛看到这一位印度朋友瞪大了的眼睛扩张到了面孔以外来了。

 　　“真好看呀！这真是奇迹！”

　　“什么奇迹呀？”

　　“你们这样的花树。”

　　“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”

　　“多得很就不了不起了吗？”

　　我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用:我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。

　　在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹： 　　“真好看呀!简直神奇极了!”

　　“什么神奇？”

　　“这木棉花。”

　　“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”

　　陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友（当然不是同一个人）瞪大眼睛了。

 　　在我们的日常生活中，我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？

        我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了；槐树上的白花仿佛更白了；人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西连在一起，汇成了宇宙的大欢畅。

【评析】

 　　槐树在北方是常见的树木，对久居北方的人来说，槐树和槐花是再普通不过的事物了。但作者在陪同印度的朋友来参观校园时，从未见过槐花的印度朋友竟然称赞槐花为奇迹。这种表现对见惯了槐树的作者来说，无疑是新奇的，甚至带有一丝嘲笑。作者并没有停留在事情的表象上，而是能够透过这种现象深入思考，穿插记叙了自己的遭遇和感受——第一次在印度看到木棉时，禁不住称赞木棉树“真好看”、“简直神奇极了”。通过对比，深入地思考，作者看到了事情的本质。事物没有变，改变的只是对它的态度。换一个角度看问题，你将得到意想不到的答案。

 　　深化主题的方法主要有三种：以物喻人、类比联想和触类旁通。本文主要运用了触类旁通的方法，以可感的事物和具体的事件为媒介，展开联想和想象，链接到为人处世的情感、态度、思想，最终上升到哲理的高度。

　　写作训练

 　　【作文题】

 　　在家里，你会发现，看似从不关心你的父亲是如此爱你；在学校，你会发现，老师为了学生付出了多少艰辛；在大自然中，你会发现明艳的花朵在成长中的艰难曲折……请你以“意外的发现”为题，写一篇记叙文，600字左右。

 　　【思路开拓】

　　“发现”是一个非常美好的字眼。发现真情，发现平凡中的伟大，发现一个鲜为人知的故事，发现成功背后的辛酸，发现战胜苦难时的无穷趣味，等等。你可以从空间的角度去选择素材：家里、学校、社会、大自然。你也可以从时间的角度去寻找素材：上幼儿园时的发现、上小学时的发现、上初中时的发现。只要你愿意，你还可以想出许许多多的发现，都可以放在这个题目中来写。

 　　写这个话题可以写虚也可以写实，可以发现一处景观的变迁，发现一个人一个物的品性，可以发现一片树叶的变更，也可以写岁月的无情流逝。选虚还是选实，关键还是作者要心中有数。有时，一个实实在在的发现，也许能写出深刻的感受来；一个看似虚的发现，也许能得出令人叫绝的人生哲理来。虚实也许并不是很重要，重要的是你的“发现”要有“金”可淘。

　　在思考“发现”一词的同时，别忘了“意外”这个词语。意外，是不经意的，意想不到的意思。所以，读完你的文章后要给人以“情理之中，意料之外”的感觉。否则，作文会离题或者偏题。 　　【素材锦囊】

　●警句

　　1.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——〔法〕罗丹

　　2.发现生活里的美，特别是发现庸常生活里的美，并不是一件容易事，这需要一颗优美而善感的心。——〔美〕麦达德

　　【优秀习作示例】

 　　意外的发现

 　　在我们的周围不缺少爱，而是缺少感受爱的心灵。

 　　爱有许多表达方式，也许是一句问候，一个手势，一个眼神，也可以是一根竹棒。

 　　那一年，我们村规划了一片宅基地，打好了地基。夏天雨多，地基里总是积满了水，那块地方俨然成了我们的“游乐园”。

 　　一天，我刚做完功课，便蹦蹦跳跳地向“游乐园”跑去。那地基“跑道”只有十五六厘米宽，纵横交错的“跑道”上有许多朋友在那里飞奔，玩得不亦乐乎。

 　　狭窄的“跑道”，急速的狂奔，随之而来的就是厄运的降临。“扑通”一声，我脚底一滑，摇摇晃晃跌入水凼里。我在小伙伴们的嬉笑中跳出水凼，想到了妈妈生气时的表情，感到了阵阵不安。 　　       天无绝人之路，天空竟然下起了雨。我心中大喜：“苍天啊，这下有救了！”——我有了弄湿衣裤的借口。虽然有借口，但心里还是非常不安，离家门越前，脚步就越沉。终于挪到家门前，我的脚好像是被钉在了那里，而前面就是一道难以跨跃的天堑。

 　　妈妈早就看出了我的窘态，气冲冲地从屋里跑出来，一把把我拉回家。哎！好事不出门，坏事传千里。原来妈妈早就知道了。“那种地方也能玩？你太放肆了！”妈妈抽出一根竹棒，劈头盖脸地抽向我，爸爸几次阻拦，都被妈妈挡在一旁。一番“刀光剑影”过后，我已伤痕累累。我恨透了母亲的野蛮和残暴，很想冲出去再也不回家。

 　　谁想，傍晚时分，妈妈几次来到我的房间，坐在床边一边轻抚我的伤痕，一边无声地啜泣。晚饭时，妈妈把饭端到了我的床前，再三叮嘱我以后不能这样疯玩。看着妈妈悲伤的样子，我也不禁潸然泪下。

　　在那个多雨的季节，我意外发现，爱是母亲手里的那根竹棒，打在儿身上，痛在母亲心里。