读书是父母面子的问题，成绩能证明老师猜题的能力。 ——郑智化《补习街》
“你要争气啊！”这是我小时候听到父母或别的小朋友的家长经常说的一句话。
这个孩子真给我们丢脸！
我们这种家庭怎么能有这样的孩子！
今天开家长会，我儿子是班上第一，我真是倍儿有面子！
我家孩子都考上一本了，他家孩子只考了个大专，我就说我比他强吧！
……
做家长的，都觉得自己是为孩子好，可是潜意识中他们偏重了很多其他因素，反而忽略了孩子的幸福与快乐。
说到底，我们给孩子的不是无条件的爱，而是爱自己的爱。
很多家长培养孩子喜欢讲求技巧，比如孩子考100分就奖励100元钱、孩子做一次家务给5元零花、或者通过一些竞技的方式，鼓励孩子去做一些我们认为对的事情。
我们总想改变孩子，而没有着重调整自己内心，从客观的角度去发现和了解孩子的特色、个性与价值。
对于一个饭前不喜欢洗手的孩子，用“赶紧去把手洗干净！”和“我们一起去玩水吧！”哪种教育方式好？
教育孩子最好方式就是——
用孩子的方式去告诉孩子该如何做。
而这一切需要你的倾听、耐心和强烈的理解对方的愿望，这是一种感情力量。
一位鸡汤大师回家参加女儿的生日派对。
一进门就看见女儿霸着所有的玩具，不让其他小朋友玩。
那些小朋友的家长可都是大师的好友，有的干脆就是崇拜者。可他们现在正一起目睹大师女儿的自私行为。
“女儿绝不能这样，这种事绝不能在我家里发生！”
于是大师先开始循循善诱：“宝贝儿，把玩具给小朋友玩一下好不好！”
“不！”女儿严厉拒绝。
大师使出了第二招——讲道理：“亲爱的，如果你今天把玩具给小朋友玩，以后你去他们家，他们也会把他们的玩具给你玩的。”
“不！”女儿的嘴一撅。
大师尴尬了，他可是曾给无数人洗脑，并帮助他们成为最棒的自己，可现在连女儿都搞不定，这像话吗？！
于是大师使出了第三板斧：“宝贝，就把玩具给小朋友玩一下，就一下下，爸爸奖励你10块钱！”
“我不要钱！”女儿大叫，仿佛要让屋里所有人都听到。
鸡汤大师开始流汗了，控制不了局面这明显不是他的风格，于是他使出了绝招——
“给我滚到屋里去，看我等会怎么收拾你！”说完一把从女儿手里抢过了玩具，笑眯眯的说：“孩子们，快去玩吧！”
大家是不是都有过鸡汤大师的经历？你搞不定也就罢了，可为什么纵横四海的鸡汤大师也折戟沉沙，对女儿束手无策？
一方面，因为好面子，他给孩子的不是无条件的爱。
另一方面，他只顾着自己的想法，根本不重视孩子的成长规律。他从一开始就认定自己是对的，女儿的做法是错的，因为作为鸡汤大师的他，曾给无数的人分享，所以女儿也必须懂得与他人分享。
作为一个小孩子，本身就是弱势的，她只有先经历了拥有，然后才能学会去付出。换做成年人的你，在你什么都没有的情况下，你又何曾付出过呢？
所以，耐心、坦诚并理解孩子，才是真正的教育。相比之下，以低投入的情感给出的“鸡汤”、“道理”要容易得多。
只有真正经历过拥有，才会真正懂得分享。许多家庭机械的，甚至是粗暴的对孩子付出，可能正是因为他们从未体验过拥有。
所以，教育孩子不是一上来，就是劈头盖脸的大道理，而是先学会倾听、理解，并感同身受，然后再试着用孩子能接受的方式，告诉孩子什么是对的，并自己以身作则。
就像刚才的鸡汤大师，如果他能让女儿自行决定要不要分享玩具，在没有达到预期效果后，他能带领其他孩子和女儿一起做游戏，转移大家的注意力，也解除了女儿的心理压力。
事后，再私下里对女儿进行循循善诱的教育，效果会好的多。
