今天来分享一首自己编的一首蔬菜歌，因为实践效果不错，决定总结一下分享给需要得人。
编这首歌主要因为我对“蔬菜”这个主题的焦虑。上两周学习水果，小朋友都开心得不得了，但是我担心蔬菜就不一定那么受欢迎拉。上网一搜索，果然水果的手工、歌曲、儿歌一大把，蔬菜却少得可怜。我很焦虑小朋友没什么兴趣，于是打算用一首儿歌来“贿赂”他们。
教材里的蔬菜有红椒、土豆、生菜、牛油果、黄瓜、豌豆、玉米。想到小朋友中文水平有限，所以要大量的重复，而且选择一些形象生动的形容词，比如说甜甜的，长长的，圆圆的这样的词，好说也好配合动作。把每个生词一一尝试以后，我敲定了四句话：
长长的黄瓜长又长，
圆圆的土豆圆又圆，
翠翠的生菜脆又脆，
甜甜的玉米甜又甜。
每一句分别配上一个动作。第一句比划长长，第二句两手抱一个大球，第三局手势开合表示翠翠的，最后一句双手上举合拢做一个玉米状，然后慢慢的把自己的皮打开~~
想到这就达到最初的目的啦，自己读了几遍很顺口，做起来也容易学。但是转念一想，歌词都有了，为什么不干脆来一首歌呢？读了几遍感觉小星星的曲调正合适，小朋友又熟悉这个调子，于是为凑字数后面加了两句“每天多多吃蔬菜，身体棒棒笑开颜”。一共六句。
教学效果很好，小朋友都瞪圆了眼睛看着我，唱了两遍还很兴奋，手舞足蹈。
作为新手幼儿老师，算是一次成功的尝试。
总结：
1.小朋友喜欢动感的，要动作大，跳起来。
2.要照顾小朋友有限的词汇量，尽量少用生词，多用叠词。
3.越形象的词汇越好编动作，比如圆圆的要比甜甜的好比划多了。
4.多感官输入记得更牢哦。看听唱比划一起上最好。
5.以后课上时不时复习，小朋友说不定哪天就在家里哼啦~
课堂概况：
对象：母语为非中文的小朋友，2岁左右
班级人数：4-5个小朋友，各有一个家长陪同
教学类型：全浸透式中文教学
城市坐标：悉尼
