这一段时间以来，我们班学生表面上看来老老实实，遵守课堂纪律，但是从他们成绩的下降程度，科任老师反映他们的课堂表现，以及我平时的观察，就发现一些端倪，还有孙同学的家长给我打得长达一个多小时的视频电话，更加引起我的重视，原来看是平静的表面却暗流涌动，如果不加以正确引导，我想事情积累到一定程度，肯定要发生爆炸，所以无论如何，即使不上课，我也得得好好更同学们聊聊这些事情，磨刀不晤误砍柴工吗嘛。上午第四节课我就男女生各自不团结各想各的事，还有一些同学乱骂，乱写乱画，随便给同学起外号作了一次深谈。                            话题一，该不该说脏话。首先，提问大家一个问题:“大家说过脏话，骂过人吗？”什么时候会口不择言？俄立瑞说:“在我特别生气的时候才会说。” 其他同学也赞同在情绪不好的时候会发脾气。然后我给大家讲了一个故事:“以前有个脾气特别不好的小男孩，动不动就生气，骂人，为此得罪了很多人，他自己也很痛苦，一天，父亲就给他一袋钉子并告诉他，“当你想发脾气时，就往后院篱笆上钉一根钉子吧，”男孩点头同意了，第一天，男孩在篱笆上钉了37根钉子，第二天，他钉了29根钉子渐渐的男孩每天钉钉子的数量越来越少，因此他发现控制自己的脾气要比钉那些钉子容易些，终于他高兴的告诉父亲控制自己的脾气要比钉那些钉子容易些。终于有一天，男孩再不会因为失去耐性而乱发脾气，他高兴的告诉父亲，父亲说“那好，从现在开始，每当你能够控制自己的脾气时就拔出一颗钉吧”!时间日复一日得过去，一天男孩欣喜的告诉父亲自己终于把篱笆上所有的钉子都把出来了。父亲拉着孩子的手来到后院指着篱笆说:“你做的很好，但是看看篱笆上的小洞，他们将永远不能恢复成从前的样子。你生气时说的话就像往别人心上钉钉子一样，不但令人难受，还会留下疤痕。” 孩子要管住自己的嘴呀，一生我们要和很多人打交道，我们不愿被别人伤害，当然更不要伤害别人，那就让我们每个人都从自身做起吧，记住不要往他人心上钉钉子。                                                                话题二，男女生应该如何正确交往。鉴于女生比较团结，男生说起关于女生的事，他们总是群起而攻之，男生相对来说就比较被动，他们也没有那么团结，总是能被女生抓住小辫子，很多时候都会灰溜溜的败下阵来。这样一来男生管女生很被动，有时候女生错了，男生也管不了，出现了各自为政的局面，班里有时候乱成一锅散沙，男生也不管女生了，男生也管不了男生了，因为有些男生现在乱骂，乱八卦，班内乱糟糟的，学生精力不再完全用在学习上，反而乱七八糟的事情不少，这个问题我想了好久怎么才能增强班级凝聚力，让大家心往一处想，劲往一处使呢，现在提起男女生大家不是欣赏他，而是极尽嘲弄之情，谁说异性好就八卦谁，弄得人心惶惶。为了改变这种状况我先再班内表扬了男生，他们有力气不怕脏不怕累，班内所有的搬水呀，拖地呀，以及室外卫生区，的打扫都属于他们。要求同学们女生带着欣赏的眼光先说一说男生的优点，很多女生列举了诸如他们个子高，力气大，帅，心胸坦荡，不小心眼，不小家子气，还有不懂就问......等优点，女生对男生的印象开始有所改变，然后男生列举女生的优点，诸如女生爱干净，文静稳爱学习，不懂就问，爱帮助别人......等。“同学们，俗话说知己知彼百战不殆，为何不多学习一下别人的优点弥补自己的不足呢？我们的校训不是“学最好的别人，做最好的自己吗”，满口脏话怎么会让别人欣赏我们呢，就让我们学做魅力男生女生吧，一根筷子容易折，一把筷子难折断，男生女生只有拧成一股绳，有一份光发一份光，有一份热，发一份热，才能增强班级凝聚力，也只有如此才能打个翻身仗。同学们听了深受鼓舞热血沸腾，我又给他们提了几点希望，希望孩子们能理解老师的一片苦心，把主要精力放在学习上来。