“读书不是证实人有多聪明，而是成就人有多智慧。——叶千华”
想来，其实我们家“神兽”也是有很多优点的，比如爱读书，超级热爱阅读。带她去书城，简直可以媲美去游乐园。
妈妈从宝贝很小的时候就开始带着她亲子阅读，宝贝也从小就养成了阅读的好习惯。
从宝贝几个月大开始，基本每天晚上妈妈都会给宝贝读书。有时，某个阶段也会穿插一些学习的主题。
宝贝2岁左右的时候，有一段时间每天晚上入睡前，妈妈会给她唱两遍26个英文字母歌。突然有一天，宝贝一开口就将英文字母歌从头到尾，准确无误的唱了下来。妈妈内心甚是惊喜！于是英文字母的学习暂时告一段落。
宝贝大约4岁的时候，每晚会边指边读几句“千字文”（书店或超市卖的适合小宝宝读的版本即可）。读了一段时间后，宝贝竟然可以从头到尾只字不差的将“千字文”流利的背下来。从此宝贝的识字量也有了质的飞跃。即使上小学后，因教改对学生的识字水平有了较高的要求。但因有“千字文”的基础，就目前的成长阶段而言，识字对于宝贝而言，似乎从来不是太大的问题。
后来，妈妈发现了有声读物之中的宝藏，宝贝每晚都是在绘声绘色的音频故事中入眠……
现在宝贝早已不需要任何人给她讲故事了，早已经进入了自主读书阶段。当宝贝读书时，偶尔妈妈逗宝贝：“宝贝，妈妈帮你读书吧。”宝贝目不离书的匆忙回答：“不需要。”妈妈帮忙读书，已经远没有自主读书那么畅快淋漓。
宝贝的阅读爱好基本已经形成，其感兴趣的领域也较多，阅读范围较广。妈妈将适合宝贝读的书买回来后放在书架上，宝贝有空时就会自主阅读，而且很喜欢阅读优秀作文类书籍。宝贝的作文水平一直以来都还不错……
读书带给宝贝的，不仅仅是知识的逐步积累、见识的逐步增长、认知的逐步开阔、专注力的逐步形成，还有词汇量的提高、遣词造句的积累、写作能力的逐步提高、阅读理解及分析能力的加强……
