说我的高三老班是工作狂，那绝对是亏了他；应该说他是机器人，从来都不知疲倦的机器人。
每天早上我们都要五点准时起床，十分起床完毕，二十洗漱结束，半点之前必须全部到班。每天早上伴着刺耳的起床铃声响起的，还有老班在黎明的第一声大吼：起床啦，都起床啦！老班会光顾到每张床前，用手拉着被角，或者大声吼着。每个角落里都充斥着起床铃声的催促，而我们是耳边比起床铃声更刺耳的，是老班催命似的吼声。
每次起床，大家都出奇的安静，安静地迷迷糊糊。我们也都如机器人一样，动作一致的从梦中爬起来，或是被老班掀起来，机械地洗漱，入厕……老班一边催一边看着大家的进度，一看到大家都洗漱完毕，就大手一挥：走，我带你们进教室！昂首挺胸走在队伍的最前面。有几次月光如白昼，我们从老班脸上读出了无限神圣。
早读从五点半到六点半，老班是不会离开教室的。他寸步不离的陪伴在我们每一个人身边。老班对每一个学生都会用那种放之四海而皆准的真理：温柔的坚持。只要达到他的“让你学习”的目的，他是从来都不生气的。那天早读有位学友瞌睡得一直栽，老班提醒了十次，每一次都是温柔的提醒，不生气。这位学友也许是太累了，总不清醒，平均三分钟就被老班推醒一次，但他还是陶醉在迷糊的状态中。老班很执着，干脆把他的板凳拉过来自己坐下，让学友站着，一副你不学习我不罢休的样子。全班同学都被他逗得想笑也不敢笑。
老班还有一绝，那就是上语文课也执着。每次上课他总会扬起手中的试卷，声调提高8°，应该是自豪吧：看看我都把试卷儿做成什么样子了！再看看你们的试卷，不学对得起我吗？的确，老班不像其他老师那样照着答案读，总是把答案详详细细密密麻麻地再写一遍，一张白卷，用红笔写，几乎成了红卷儿。我们也只能谦虚地看着老班的试卷，惭愧着我们的惭愧。
老班上语文课执着还表现在不知疲倦。印象最深的是那天两节语文课，数学老师有事儿调给老班一节；下午体育上室内课，老班上了；晚自习四节老班整整讲了四节试卷。一天十二节课，上了八节语文课，上得我们连想吐的力气都没有了，老班还能讲得津津有味。
老班还会乐此不疲地占自习课，一天总共四节自习课，他至少占三节。我们的语文成绩在年级遥遥领先，与我们的其他科比更是独占鳌头，但老班总是不满足，一味要求我们精益求精。我们实在受不了他如此侵占自习课，就派代表去找他说事儿。
老班是湖南人，听不懂河南话，必须用普通话和他交流。代表们一本正经，又有点唯唯诺诺说：老师能不能少上语文课？老班大吼一声，一拍桌子：国家安排的语文课程怎么可以少上呢？代表们慌了，用河南话嘟哝：你少上自习课呀。老班听不懂，又一拍桌子：放正你们学语文的态度，它现在是你们学习其他科的基础，将来是你们在社会上生存的根本……代表们豁出去了，大声说：我们不是说少上课，是要你少占自习课。老班是讲道理的，马上正色道：你们是说这个呀，好，明天少发两张试卷。代表们迫不及待地出了办公室向全班同学报喜，全班一片欢呼。第二天果然少发了两张试卷，大家都在慢慢享受着这种胜利的甘甜；第三天，老班似乎把前面的事儿忘了，又依旧上课，又依旧占自习课，又依旧发那么多的试卷……大家都无语了，由他去吧。
老班并不是只会带我们进班上课和执着地占语文课，老班也是有七情六欲的。老班的女儿在哈佛读博，据说儿子也相当优秀。老班也很会照顾人，每到周末，只要我们不回家，老班就会统计吃饭人数，还不忘叮嘱：我给你们报饭，五点半准时回来。等我们回去，老班也总会给我们打好饭放在那里，还坐在旁边看着。老班还不怕人多，人越多他越高兴，看着他来往经线似的端饭，还一副乐在其中的样子，就觉得老班好可爱；老班乐，应该是觉得每一份饭就是一份优异的成绩吧，因为吃过饭，我们别无去处。老班又大手一挥：走，我带你们进教室。
若干年后，我不知道会怎样看这个时代，还有我的老班……
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