虽然孩子们放假了，但是我每天还是忙得不可开交。
今天下午年级质量分析会，再次提到了六年级毕业考，外出改卷的老师诉说他们到区里改卷的感受，万分嘱咐我们一定关注孩子们的字以及阅读能力和写作能力的提升。
对比整体一年级情况，发现今年的一年级各方面要求比往年都要高，不管是教材难度还是考试难度，为此幼儿园完全零基础入学、接受能力又特别弱的孩子真的很吃亏，孩子辛辛苦苦学了一年，到头来很多东西没学会。当然，这也属于正常现象，起点不一样，怎能要求所有孩子都一样？
有的战友说，我们底子弱，暑假补补即可。我想说你们补，其他孩子也会补啊，尤其是班里学习好的孩子，大部分都是家里重视教育的，不管是精力，还是财力物力，所有花费必定高于一般家庭。所以，一年级未跟上的孩子，暑假我也不敢多布置作业，还是希望孩子能够依托课本，复习一年级的内容，提前学二年级的内容，做好保底学习。
根据往年情况，暑假作业能保质保量完成计划的一半就已经很不错了，能完全坚持下来的孩子基本上都是班里的学霸，因为他们和家长有足够的意志力。这也是他们能够成为学霸的原因。
对于学习能力相对较强的孩子，我对这部分孩子要求高，布置作业较多的原因是，他们有能力在暑假提高自己部分能力。
现在孩子们普遍遇到的难题就是学会思考，学以致用，脑袋学会转弯思维。这种能力需要孩子们一步步去积累，去习得，不是训练一段时间就有成效的。
学习是一场马拉松，在中间遇到困难时我们都想放弃，唯有我们相互监督和提醒，才能有好的效果。
