《屯》卦的智慧 《星辰有约》父母访谈 易经智慧与书香家庭教育 直播100场第2场复盘

屯，元亨，利贞；勿用有攸往，利建侯。

屯卦象征初生，刚柔刚开始相交，键能也同时产生。在艰难情况下动，前景虽然比较吉利，但要守持正固。”屯“的原意为草木萌芽的状态，因而有生命开始的意义，而生命的萌生时期由于其自身力量过于弱小，所以非常艰难，充满危险。因而告诫人么，在前进的道路上，必须戒骄躁，艰苦奋斗。这一卦的关键是“勿用”和“建侯”。

“建侯”也就是说，虽然很艰难，但万物都在萌芽，此时正是建功立业的大好时候，重要毅然前行，就希望无穷。小小的树苗，可能会长成参天大树，它给人以希望。所以说，“君子以经论”，现在正是谋划的时候，这就需要有以天下为己任的胸襟与责任感，因为机会只会青睐有准备 的人。

积极策划，以备大用。

初九，磐桓，利居贞，利建侯。

百折不挠，顽强拼搏

“万事开头难，任何事物在萌芽时期，力量都十分弱小，故而举步维艰，徘徊踌躇，但艰难中孕育着无穷的希望，所以应当走下去。因此，吃屎尚不是显露自身实力的时候，还需要默默发展，打下事业的基础。。放下价值，与下层接触，收拢民心，

对于养育孩子来说5岁之前是很容易生病的，因为非常脆弱，这时候就非常需要好好保护好孩子，不要把孩子暴露在很多人面前，要默默地守护成长。

六二，屯如，邅如。乘马班如；匪寇，婚媾；女子贞不字，十年乃字。

坚定执着，高瞻远瞩

就像女子坚持十年不嫁一样，此爻告诫我们，在创业的初期，肯定会受到各方面的压力和诱惑，这个时候可能hi困惑，犹豫，但一定不能屈服，眼光要放远一点，坚持不懈最终会获得更大的收获。

在合资还小的时候，现在的社会上有很多好玩好看，会上瘾的东西吸引着孩子们的注意力，所以作为家长要给孩子从小建立良好的阅读和写作习惯，让孩子从小就有对知识的渴望，对德行好的人的向往，树立远大的目标和志向，才能抵御一切的诱惑，拥有个自律的人生，

六三，即鹿无虞，惟入林中；君子几不如舍，往吝。

认清形势。适当放弃

追鹿到了山林里，却没有看林人做向导，因此纵禽逃走，君子很明智，认为还是不去为好，进去非但打不到野兽，还会有危险。

告诫我们，认清形势，明辨取舍，切不可轻举妄动。有些时候，适当地放弃，是明智的，每个人都有不满足的时候，比如想成为富翁，想出名，或者认定做某个项目肯定赚钱，做某个决定对己有利。这个时候，就需要做评估，先要认清自己的优势是什么，做这件事需要什么条件，如果条件不具备，最好还是放弃为妙，因为盲目下决定，很可能会招致无穷的祸患。

所以在跟孩子选择兴趣班，制定孩子的学习和目标规划时是需要根据孩子的具体需求来的，不是跟着什么流行就去学什么，什么可以提升成绩就立马补习，殊不知这样的急功近利让很多的孩子都失去了对学习的真正热诚和持续的好奇心。

认清当前的形势，双减政策后呈现非常明显的两种倾向，一种是非常喜欢的，因为可以给孩子真正减负，不要有太大的课业压力，一种却更加焦虑，因为之前可以把教育的状态托付给培训机构的妈妈，现在没有招了。教育是不能偷懒的，因为偷懒的后果是孩子的将来就会有非常不好的未来。

六四，乘马班如，求婚媾；往吉，无不利。

不惧失败，积极进取

骑马去求婚徘徊不前，感到困难，怕被人拒绝，但前往则结果吉利，没有不成功的。

经历过一次求婚失败，下一次求婚就很犹豫。这时候我们要做的，不是惧怕，或者认为自己不行，未战先怯，而是要相信自己，勇敢地去面对，认真准备，积极应对。越过这道坎，就会迎来光明的前景。比喻当抉择困难，进退两难时，徐采取积极前进的态度。

在孩子抗挫折能力的培养上就是要面对困难的时候要一遍一遍的来，所以教育不等于只是书本知识和成绩考核，很多的体育锻炼，艺术修养，家务社工都可以不断培养孩子的韧劲儿，培养孩子良好的抗挫折能力。

九五 ，屯其膏，小贞吉，大贞凶。

结合实际，稳扎稳打。

克服初创艰难，即将广施恩泽。当事业已经有了一些小的成就，这时候可以进行小的投资，获得小的发展，但步子不能迈得太大，因为根基不牢，周围仍然充满凶险，这时候最现实的做法是自保，而不要异想天开，幻想一口吃个胖子。处于困境无援，应退守自保，不可逞强冒进。

面对孩子在教育上的呈现父母的角色应该是教练而不是保姆，要适当地给出辅导和鞭策，当孩子取得一定的成绩时一定要鼓励和嘉奖，但不适合去跟别人家的孩子去对比，也不要一跑步就要去跑马拉松。慢慢修行，快速到，低处修行，高处到。

上六，乘马班如，泣血涟如。

正确抉择，不可冒进。

哭泣得血泪涟涟，这样下去好景能维持长久吗？事业的初创期，也是混乱不堪的混乱期，这时候一定要把握好方向，找好对称，才能趋利避害，获得大发展。如果走错一步就会断送美好的前程。

所以有新生的事物，新的点子，团队的新人都跟新生的儿童一样，需要细心呵护，保护好他们才能长久。一定要遵循规律来指导行动，这样才是有德品的。很多的补习和课后的辅导很多孩子养成了不思考的习惯，在幼小衔接的一年级和青春期的六年级和初一阶段，一定是培养孩子的志向为方向，这样才能够非常早的就让孩子找到内驱力，而不是到了中学来焦虑补习。

小米风老师 访谈重点：

1易经的三大规律：变易，不易，简易

2父母焦虑能解决孩子教育问题吗？

3孩子抗挫折能力是怎样培养的？

4双减政策后给父母带来的家庭教育启示是什么？

5父母如何才能做到给孩子的教育稳定持续地输出？

6当孩子走偏了，要不要及时放弃一些东西？

7对于新生的孩子，新生的事物，团队的新人，最重要的是什么？屯卦智慧，保护好他们就可以长久。