第六章讲了一本书的分类。即便是一本一眼就能看到底的书，如《求职指南》，你也应在读之前清晰地明白它是是哪一类的（主要分小 说类与论说类、实用类与理论类），这样才有助于你把握“这本书和你有什么关系”这样重大的读书问题。而像《飘》这样抽象的书名，目录，序绝对都应是关注的重点。
“许多人会忽略书名或序言的原因之一是，他们认为要将手边阅读的这本书做分类是毫无必要的”--阅读书名是为了分类么？对于奥古斯丁的《The City of God》、霍布斯的《Leviathan》、卢梭的《Social Contract》的确是如此，这些书名不太好懂。不同的课程有不同的教法，也有不同的学习方法，本书要传达给我们的一些读书的知识与指导方法。读名、分类的目的是让读者在进行分类后以适当的态度来进行阅读。洋洋洒洒了二十页，最后一段话才是作者想要说的重点。
“要让知识变成实用，就要有操作的规则。我们一定要超越‘知道这是怎么回事’，进而明白‘我们想做些什么，应该怎么利用它’。概括来说，这也就是知与行的区别。”--这句话出现在这章的中间部分，本以为是论述知与行，读完本章再回顾，原来它不仅如此，它竟与章尾的主旨是遥相呼应，是要说明“如何用这本书的”。
