写作要求解读
北京市五年中考作文题目2017年－2021年
给教师的建议
一、将最近五年的北京中考作文题目集中在一起印发给全体学生；
二、请每位学生逐年逐题进行独立审题，审题干，明要求。
对题干和要求写出个人逐条写出个人理解。
三、同桌交流，或找自己乐意交流的同学交流。
四、小组交流，个人根据小组交流对自己的审题解读进行修正。
五、全班展示，各组推荐审题优秀的同学到前面依年次进行展示，其他同学可评价或质疑。
六、教师总结，对北市近五年中考作文题目作出理性并的分析，并要求学生对五年中某一题目详细写作提纲。
教师做出提纲示范
学生优秀提纲展示
五年北京中考作文题（2017-2021）
审清题干，明确要求。
写作要求解读:
（可编成顺口溜）
1.600-800字，不超过为宜。过长费时不讨好，阅卷老师会过劳的。书写第一，每个字占方格的四分之三，要“脚踏实地”——靠着下线；做到横平竖直，方正清晰。（把对老师的尊重和爱心融进书写里）
2.全文五段为宜，首尾各一段，中间主体部分三段。（题目在心里，首尾必点题，中间最好有痕迹。我国四大古典小说草蛇灰线。）
3.按照题目要求，选择自己熟悉的生活（材料/内容），里面关键是有个“我”，一定要表达出情感和思想（认识），把自己的独特的深刻的辩证的感受展示出来。最宝贵的是你自己独特的的生活经历和独特的生活体验。（因为不限文体，必须多种表达方式综合运用。一段里面运用两种或以上的表达方式，或一句话里运用此方法。）
全命题作文和半命题都要首先审明题意，特别是关键词。比如“真”；“种子”；“精神”； “细微之处”；等等。
真实，真诚，真切，率真，天真；能发芽，孕育出新生命，需要一定条件，有过程和结果（……，什么种子，或什么样的种子，什么情况、条件下的种子）；思想意识，情感意志，心理状态，精神品质，精神气质，气节追求，民族文化，人文情怀，人物性格，人格风骨，人格魅力；细枝末节，小的细节；（放松心情，打开思维，材料大大的有呢。几个方面，一个人一种物一个企业一个国家甚至一句真理一个汉字/人、聪、忍、韧、路、男、家、安，日常生活，各科内容/语文课文文学作品，新闻消息，微信抖音；人，言行举止，一颦一笑，神态、动作、语言，象形字会意字指事字，一副对联/挽联/鲁迅，回忆鲁迅先生，眉毛胡子头发鼻子，少年闰土，楹联草堂，诗词诗眼；企业，国家-爱民措施，老年人，残疾人，物-秋叶，琉璃瓦，胡同口的小摊，父母一把伞一碗面一片药 老师一处评语/藤野先生修改过来的讲义，论修养/课文 日常行为 新闻/那个公开用假币的老人死了 面条老板，医护人员脸上的压皱如花，一个小学班主任在家长群发三个学生的照片/鞋子，人文关怀，未交家庭作业？），精神品格、人物风骨、思想本质、爱民情怀、企业文化、商业良心-秤的准星/一盒月饼，
4.半命题作文，填上的词语要切题，要具体，要切合生活实际，大而空的词语写起来不容易。
——贵在真， ——让我心生敬意， 做一颗——的种子， 北京，这里有我喜欢的，——长精神，——见精神，
5.内容健康积极，这个是必须的。这个是家长希望教师期待与国家未来，是大事情，关乎是非。要在文章中有明确表达，毫不含糊。
2017年
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作（10分）（略）
20. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2018年
五、写作（40分)
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一；一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自已国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹（圆明园除外)或一件文物，将“ ，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外)。
题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：
（1)请将作文题目抄写在答题卡上。
（2)字数在600-800之间。
（3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2019年
五、写作(40分)
25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请将“北京,这里有我的 ”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的一片森林,或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题,发挥想象,写一篇故事。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2020年
五、写作（40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
22题目一：
2020年，不同寻常的年份，不同寻常的改变，你也经历了不同寻常的备考：学习方式的转变，居家的自我管理，中考时间的调整，短暂而珍贵的返校……此刻，你已在考场。考场外，家人、老师正牵挂着你；医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出，为考试保驾护航。关于这次中考，你有哪些难忘的人或事？有怎样的体验或感悟？
请以“2020，我的中考”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
23.题目二：如果你得到一个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以“此刻，我按下时间拉制器”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：(1)请将作文题目写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2021年
五、写作（40分）
23.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。
（1） “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？请将“做一粒 的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
（2）有学者说：“读史使人明智。” 了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生什么事情？请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求；（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
