结婚以后，自从有了孩子，我就变成了那个整天围着家庭转的人。十三年如一日，我整天单位家里两点一线，日程排的满满的，没时间逛街、没时间会友、甚至回娘家看看的次数也是越来越少。生了二胎以后，更是吃饭洗澡都像打仗一样争分夺秒。休完产假，开始上班，正赶上乡村青年教师公益计划的学习，我不会安装CCtall软件，老公帮忙装上了；听完了第一节课，我居然关不了此软件；为了加入青年志愿者，我们全家出动帮我在电脑上操作；小打卡我在手机上找不到地方；用户名不对修改不了等等。当时的窘状到现在我还历历在目，我感觉我彻底与社会脱节了，跟不上节奏，也与世隔绝了一样。

我喜欢的一个名人说，一个女人失去自我，就会失去一切!我如此努力的生活，却把生活过成了自己讨厌的样子！最可怕的是，我对自己没信心，对一切都没了兴趣，我已经记不得过去的自己，也不认识现在的自己，每天只剩下在家和单位疲于奔命。

在几个同事的鼓励和帮助下，我改变了观念，下决心加强学习，从零开始，决不能淹没在家庭的一地鸡毛中。学习是无止境的，求知是无止境的。从次以后，每周三晚上和周六晚上坚持学习，为了不耽误听课，我订了闹钟及时提醒我，准时听课学习，尽管我很努力的想学习，但也常常被二宝的各种状况所打乱，断断续续的学习听课，没办法我只好到单位看重播，再仔细地学，认真地听。

青椒计划的学习，确实让我改变了许多，也收获了很多。

第一，学会了用CCtall彩虹花晨读。说实话，遇到互加计划和青椒计划之前，我根本没想过可以利用网络让孩子们自己学习，在张清华老师的手把手教学下，我才学会了彩虹花晨读的使用方法，从此以后，每天早上我班里的几个孩子就早早开始晨读，背下来很多古诗，朗读水平也大大提高，学习的积极性也空前高涨。

第二，学会了乐教乐学的使用方法。以前总是一支粉笔，两本教科书，一节课学不了几个知识点，自从学会用乐教乐学，充分地学习和借鉴了名师名家的先进经验和方法，大大提高了课堂效率，也增长了的自信心。

第三，学会了使用简书。以前我连一篇文章都没有写过，感觉没有动力去写，更没有写的那种欲望，装上简书这个软件后，看看别人的文章，反而有点怕，他们都写的那么好，文采好，插图精美。真怕自己蹩脚的文字和粗浅的想法被人嘲笑。但是为了完成作业，我不得不加班加点、起早贪黑地写。经过几天几夜的努力。终于初现成效，自我感觉还不错。

第四，感到了从未有过的危机。北师大教育学部余教授这样说“今天的教育和老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去”，那么不生活在未来的老师去哪呢？肯定就被生活在未来的老师拍在了沙滩上，“人无远虑，必有近忧”，在这个“爆炸”的时代，我感到了危机，趁年轻快充电，趁没被拍咋在沙滩上赶紧起来跑。

第五，增强了学习的动力，通过学习发现，原来自己可以，可以广交志同道合的朋友，帮我指点迷津的互加伙伴们，在我的学习和教学的过程中，可以说是手把手的教，非常的有耐心，谢谢你们；还有互相学习的青椒同学，在我们这有这样一句话“跟好人，学好人，跟上师公跳缰绳”，也就是“近朱者赤近墨者黑”的意思，在青椒圈我也找到了我的坐标和存在感。2018年初，重新开始了我的青椒之旅。尤其贴心的是今年发布了青椒分科计划，让我们教师有了选择。从乡村教师社会支持公益计划、黄秀峰老师的教师常用网络工具与方法到“小狮子计划”发布会暨分科网络研修助教展示，再到姚颖老师的《绘本阅读促进学生全面发展》、庞建杰老师的《乡村儿童的阅读与思考》和余盛泉老师的《互联网时代的认知与学习》，一节不落，按时学习记录。按时按点的学习也有了收获，运用乐教乐学进行课堂教学取得了较理想的效果，学生们也非常喜欢，尤其是期中考试的成绩出来后，受到了中心校领导的肯定和表扬，更坚定了我坚持学习的决心，增强了我学习的动力。

同屋的室友鼓励我，参加信息技术整合课的评比，参与乡村小学教师赛课，虽说最后没能突出重围去县里讲课，但我还是吸取了经验和教训，认识到自身的缺点和不足，明确了今后努力的方向，和勤奋的人在一起，就不会懒惰;和积极的人在一起，就不会消极；积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。记得在2017年的最后一天，朋友圈里的人都在总结过去，展望未来，我也对自己许下了新年的愿望：2018，我要努力！这是我对自己的鼓励和期盼。当然，有了目标，肯改变，只是一个好的开始。我知道，前面的路，并不好走。还是会遇到各种各样的困难，还会遭遇挫折失败，但我相信，我会慢慢变的强大起来，努力去实现自己的愿望。只愿往后的自己跟随好互加的每一步，走好属于自己的那一条路!