今年的七月我有幸参加了“兴成长”网上培训。从一开始的开班仪就可以看出这是一个不一样的培训，果然，后面的学习让我受益匪浅。
在第一次听了时老师关于儿童阅读的课后，我开始反思自己平时的阅读教学。阅读在孩子的学习和成长中非常重要，我们也尽可能多的让孩子多阅读。我所带的学生是六年级学生，有了自己独立的想法与见解。所以每天的阅读课，让学生选择自己感兴趣的书，一般我会让他们选择了一本书就一定要看完，并且在自己的读书笔记上摘录些他们喜欢的词句。我让他们在笔记本以自己喜欢的方式记录下自己的收获与感想，我会定期查看他们精美的读书笔记，对于好的进行表扬，不足的加以指出。在他们阅读的时候，我也会拿出一本书与孩子们一起阅读。
在阅读这一方面，我只是这样简单的让学生看看书写写笔记，一开始学生兴致也比较高，可是久而久之，他们并没有一如既往的坚持。比如，对于书的选择，他们更倾向于有趣的图书，而对于那些名师作品却碰都不愿意碰。这让我很困惑，孩子应该接触各种各样的书，这样才能让他们接触到更多不一样的知识，开拓他们的思维。
后来听了时老师的课后，我发现，是我没有起到指导的作用。我只是简单的让孩子自己阅读，自己记录，却没有让他们深度思考，提出问题，更好的理解文章。以至于他们觉得文章枯燥，没有发现书中的乐趣。除此之外，我开展的读书活动很少，孩子们没有激情，阅读缺少活力。我还忽略了孩子在家里的阅读情况，我会布置阅读任务，可是却没有和家长沟通，对于学生阅读情况了解不够。
阅读应该要成为一种习惯，而我的学生却把阅读当成了一种任务。在今后的阅读中，我应该对孩子多些时效性的指导，多开展一些读书活动，激发他们阅读的兴趣。比如，开展读书会，让孩子们在轻松愉快的氛围中交流自己的读书感悟，分享有趣的读书故事，推荐好的读书作品，介绍读书方法。还可以开展就阅读方面的写作比赛，激发学生阅读热情。此外，学生在家时候让他们进行阅读打卡，让孩子们无论是在学校还是在家里都能坚持阅读，让阅读真正成为生活的一部分。
七月的培训让我明白，阅读，将会伴随我们一生，我也会和孩子们一起阅读，一起成长。
