最近由于忙于“关爱学生，幸福成长”的一系列活动，我把能力提升工程的作业批阅给忘得一干二净，总是想养成“今日事今日毕”的好习惯，却发现总是徒有想法，而落不到实处，最后结果总是“事始如探汤，及其事中沧沧凉凉，此乃初出者热而至中者凉乎”。
今日趁闲来无事，打开电脑开始疯狂弥补所欠。看到提交的五花八门的作业，我才体会到手忙脑乱的滋味。在科技不断发展，教育在不断地创新、迭代的大背景下，依然有老师对信息技术一无所知，要么高举“拿来主义”，不假思索直接引用；要么李代桃僵，滥竽充数；要么不看作业要求，“为所欲为”……让我这个作业批阅者情何以堪！
这就是人的惰性淋漓尽致的体现，是固步自封，不思上进，得过且过的结果。忽而想起我们丁玉海名师工作室的家人们，一股莫名的自豪感油然而生:因为有情怀，所以一起来。
