坚持读书分享第61天,读《我的阅读观》第165-220页。
朱教授在新教育实验当中提出了六大行动,位于六大行动之首的就是营造书香校园,让孩子养成阅读的习惯。营造书香校园采取的最重要的方法就是:晨读,午诵,暮省,初接触新教育,对于朱教授提出的晨读,午诵,暮省,我都感觉这是一种形式,没有办法真正的实施,实施到最后只是留于形式罢了。在看了朱教授对它们的内涵解释之后,我才发现自己的认识太过偏薄。
晨读又叫与黎明共舞,晨读的形式有:
从这些方式我们就可以看出朱教授所提倡的晨读非常灵活,都是根据学生的实际生活选取朗诵的材料。想想如果孩子过生日的时候,大家能够以特殊的形式为孩子朗诵专属他的独一无二诗歌,肯定能够让孩子记忆犹新。在每一个传统节日或者有意的日子里,能够选取与这些特殊日子联系紧密的朗诵内容,让孩子深深的体会节日的来历,让孩子在无意当中学习丰富多彩的知识,对孩子来说必定是一次巨大的财富。