在传统的教育体制下，接近期末考试，学生的校园生活大概是紧张、埋头苦做试卷。而我们的每间教室依然充满诗意，我们的身体课程、艺术课程、智慧课程、人格课程一样也没有落下。
每天早上的晨诵之旅，孩子们在一首首的诗歌中寻找、认识着不同的自己，每天早晨的日课乐器练习，每一个简单的音符，在日不间断的刻苦练习中，每一粒种子都在身心舒展，成长，收获。
每周的小桥音乐会，有计划、有节奏的进行着，孩子们的身心并没有被无休止的练习题所充斥，被重复的训练围绕.他们一次次的创新、挑战。我想这大概是对生命的尊重吧；每一个孩子鲜活的生命，都是有血有肉的人。
如果你觉得我们只有诗歌、浪漫。那你就错了。我们在诗意栖居的生活中也有精确。每周高密度的共读、同年级教研，针对知识点，分点、分块。有效练习。一一过关，逐个突破。
周日下午到校的翔说：老师你看。草莓又一次结果了，真好。周一、周二心灵手巧的烁和诺的创意花瓶，为有创意、有心意，的大朋友和小朋友们点赞，萤火虫教室里汇聚着各种美好，滋润着萤火虫们，闪亮闪亮[玫瑰][玫瑰]早晨饭后听着孩子们优美的笛声，心中美美的、暖暖。
生活需要仪式，需要庆典。生日庆典是我们课程中的一部分，就在昨天6月12号，是怎样的缘分，同天生日的博和诚迎来了自己11周岁的生日。遗憾的是博在家过的生日，（但是老师和同学并没有忘记你哦。）
苏老师把种子的故事送给萤火虫们，特别送给博和诚。亲爱的志诚，钰博，愿你们像这一粒种子一样，汲取阳光与雨露，为我们带来更迷人的芬芳。
因为有你，有我，有我们，有你们。小小的教室充满正能量，充满美好。期待着我们更多的智慧碰撞，给这间教室增加更加有意义更加美好的东西。记录美好，留住美好。悄悄告诉您：本周五我们的乐器专场欢迎围观。
