文/熠歆
2013年11月18号后，学校组织毕业生的离校实习时间。可以由学生自由选择实习地点，最后交教育实践报告和教育论文。
当时和我们宿舍的老乡商量后，我们决定国庆收假后去找实习学校，我们去找过市里最好的学校，也去过市里一般的学校……反正到处碰壁，没办法，初出茅庐的小屁孩，只能坚持继续找，最后找到“八小”。
为期一个月的实习，感受颇多……
记忆中，刚去八小的时候，陈副校长待我们如自己的职员一样，热情招待我们。我被分配去接手四年级数学，不幸的是那个班的数学老师出车祸未能到校上课，没有指导老师带领我实习，我只能现学现卖，多方面查阅资料，然后生手生脚的走上三尺讲台，开始自己人生中的第一次教学实习。
第一堂课我是这样结束的……
首先呢，得自我介绍。其次，和同学认识。之后，怎样度过剩下的多余时光呢？我说：同学们，你们有作业么？他们齐声回答：没有。然后我说：要不，我把你们做好的数学同步练习讲一下？他们兴高采烈的回答我：好。我也不知道哪里来的勇气，在剩下的20分钟里，讲了四道应用题。课后，有几个调皮的孩子，不止一次问我的联系方式，在他们的再三请求下，告诉了他们联系电话和QQ。晚上回宿舍仔细想想，我胆子真大，还面不改色、心不跳的讲完第一堂课。
之后的课程，我都是经过认真准备后才教学的。毕竟师范类的学生，在教学方面还是不敢马虎的。曾经在大学里，有个我最敬佩的音乐老师—沈才用老师，他说：你的知识水平可以不高，但是不能误人子弟！就这样，和同学们的合作式学习，在11月中旬结束了。记得那段时间，除了完成我自己的课程，还得辅助本班的班主任管理学生、批改作业，时不时的还要抽出空余时间去听课，充实自己，从别人那里吸取教学经验、不断寻找适合自己的教学方式。
这所学校的主要生源是留守儿童，多数父母都外出打工。平时，和他们的相处就像朋友、甚至就像大姐姐一样。在课堂上，我会以老师的身份严厉要求他们，但课后我们可以像朋友一样聊天、玩游戏，开导他们，倾听他们的心里话……平时在完成教学任务后，我的课堂很随意，可以任性的玩。比较平时学习太紧张，所以让他们放松放松。
在实习的那段日子，这两位小女孩帮了我很大的忙。一位是四川女孩儿，他们班的班长，另一位是文山人，他们班的学习委员。平时，在我不在时，还能帮我管理纪律，收拾作业送到办公室，课间休息时还能嘘寒问暖。我记得那会，班长蒋严卿，从外表看，她比较高傲、冷漠，直到相处一周后，她才真正喜欢我。
这个小男孩儿，在我实习那会，天天屁颠屁颠在我后面。他家住在我们学校附近，每天下午放学后，无论多晚，他都会等我一起去坐公交，还会帮我提包，心里挺温暖的。
有一次，周末，他带着他妹妹来我们学校找我，我带着他们吃喝玩乐，逛了校园，和他们合影，吃了晚饭后，送他们回家。敏涛同学就像大人一样，来找我时，还提着一提水果，我坚决不要，但是看着他那可伶的小眼神，不忍心拒绝他。记得我结束实习那会，他还送了玩具熊—熊大、熊二、光头强给我。
还有这么一个小男孩，他叫李云刚。在我刚接手他们班一个星期后，他会主动给我打电话，通话时长至少都是半小时，有时候会聊到两小时左右。他比较聪明、能言善辩，有自己的见解。他曾这样对我说：我像他妈妈，在我这里能感受到母爱。我听见的那一瞬间，我有点不能接受，认为她觉得自己老了，像妈妈一样，其实，我误解他了。他是单亲家庭，从小，他的爸爸和妈妈就离婚了。自从和我接触后，他感知到，我和他之间不仅仅只有师生情，我们还有友谊、一丢丢类似家人的亲情！
实习结束后，他们班的数学老师回来了，对我也很好。还特意叫我试讲一堂数学课，耐心指导我，帮我挑出毛病。
在结束前，我收到来自全班同学的问候和祝福，以及他们的“爱心小礼物”，满满的小温暖和小感动。
毕业后，我们还有联系，平日里，有事或者节日都会有问候和祝福。他们班有一半左右的同学陆陆续续的加我QQ，遇到难题会主动寻求我帮助，我也很乐意，这就是一种小快乐。
2016/2/12 阴 家
