如今互联网快速发展，在各大平台和自媒体中有很很多神奇及高大上的学习方法和提分方法。应该说我们孩子学习是越来越轻松，成绩越来越好。可是为什么我们的孩子当下学习反而越来越困难呢？家长也学习了那么多好的学习方法，为什么都很难在孩子身上实践，解决孩子的学习问题？
道德经有言：少则多，多则惑，大道至简，万法归一。正因为我们现在教育孩子方法多了，不知道到底哪个方法好？即使找到了好的方法，也不一定能坚持，或者学习的方法在别人孩子身上效果很好，而不一定适合我们的孩子，因为好多学习方法是因人而异。还有很多学习方法都是一些商家为了卖课程和产品而夸大其词，含有一定的欺诈性，家长不能很好识别，导致效果不佳。那有没有一种通用的，而且高效的学习方法和流程，适合所有学生使用？我们说大道至简，其实真的还有一套高效学习流程适合所有孩子，效果还非常好，是所有学霸都在用的万能高效学习流程。
可是每当我讲这个高效学习流程的时候，很多家长都没有多少好奇感。因为里面好多流程和词语都是日常过程中，老师，家长和孩子们听多了的，感觉非常平凡，普通，往往真理都是润含在平凡之中。所以能听后去认真执行的家长并不多，因为他们只是知道而已，并没有彻底理解背后的逻辑，为什么这样学习可以变得轻松高效，自动自发，而且可以增强内驱力，使学习变得如此简单，其实学霸们都在用，成绩不好的同学都是因为没有用好导致学习困难，而且越学越困难，越学越没有信心，越来越被动，直到丧失学习动力为止。
凡事预则立，不预则废。学习也如此，第一步就是预习，学校老师要求预习，家长传达孩子预习，但是为什么要预习？预习的作用是什么？预习对孩子学习起到什么作用，好多家长和孩子是不知的，所以大部分孩子预习是被动的，逼迫的，应付的，时间久了甚至省了，不再预习了，尤其是与作业冲突的时候。我来说说预习的几大作用，首先预习是在学校老师上课前，自己主动提前预习，可以提前对知识预热，知道这单元学习什么内容，有什么难点，把疑问做好标记，等老师上课时候好集中注意力听讲，解决疑问。就像我们运动前也需要预热一样，不然身体适应不了。简单讲就是提高上课有效性。第二，预习我们提前熟悉了一些知识，我们等老师上课时候讲好多知识是在复习巩固了，大脑不需要高速运转，不预习的好多同学上课没有办法记下那么多内容。尤其是语义识别不好的孩子，老师一节课讲的内容太多了，消化不良。简单讲是缓解了大脑内存不足的现象。第三，预习我们大致了解接下来学习内容，内心的信心增强了，不再担忧和纠结内耗了。2018年，美国亚利桑那大学、布朗大学、加利福尼亚大学和普林顿大学的罗伯特及其它三位研究人员发表了一遍论文，叫作《高效学习的85%法则》当人学习一种新的知识或技能时候，如果其中有85%左右的内容是他已经熟悉的和掌握的，就能达到学习区心流，高度专注学习，效果非常好。如果过高熟悉的内容，将没有学习兴趣，无法继续进行，反之过低孩子会出现学习困难，导致上课无法专注，消化不良。这也证实了我们预习的重要性，同时也提醒我们不要过度预习，不仅浪费时间，而且损害学习兴趣，不利良性学习。
有好的预习开端，第二步就是上课进入高度专注状态。正确的预习也是上课进入高度专注的前提保证，没有预习上课无法专注听讲，不管学习成绩怎么样，在学习上课大部分孩子还是很认真的，只是收获很大不同。为什么同一个班上课，同一个老师上课，孩子先天智商差别也不是很大，为什么成绩却有很大差别？核心还是没有预习，所以预习很重要，其次专注力不好，理解吸收，消化能力的差别导致结果不同，如果每个孩子都预习好差别不是很大的，因为他们知道上课是他们学习的任务，去学校就是上课的，没有几个孩子不上课的。
第三就是复习。温故而知新，可以为师矣。孩子们学习就是为了掌握知识点，把老师讲的知识变成自己的，以前不知道的学习后知道了。百分之八十以上孩子放学回来就是直接写作业，很少复习再写作业的。为什么在写作业前要复习？因为人学习的天敌是遗忘，孩子们学习的知识都会遗忘，而且科学家，心理学家已经证实遗忘的规律是先快后慢，不复习在当天就会遗忘差不多80%，所以不复习的孩子作业有好多不会，没有办法就照书本抄作业，这样的作业就是完成任务而已没有什么意义。所以作业前必须复习，作业时候闭卷作业，即使不会的最后翻书做再熟记，这样作业速度也快，体验感也好多了，知识掌握也强多了。再聪明的大脑不复习，不重复都难以学习好，学习就是不断重复。
第四才是作业。作业必须做到以下几点：1、闭卷作业。2、定时作业。3、把作业当考试高度重视。4、作业就是发现问题的机会，也是检验水平的时候。5、书写规范，坐姿标准。后期分享其重要性。
以上四点就是高效学习的四大流程好。多同学只有其二，就是马马虎虎的上课，应付着完成作业。去掉了最重要的预习，复习两大关键流程，导致进入学习难的恶性循环。要想学习好必须严格执行四部流程，一旦进入这个良性轨道，学习就蒸蒸日上！好多家长和同学每天忙着应付做作业，说没有时间预习复习，却不知道只有预习和复习才可以真正提高作业速度和效率，不然作业只会越来越难，做的越来越慢。怎么努力也走不不出鬼门关，直到家长焦虑，孩子累趴，甚至怀疑人生。
