绘分享的英语启蒙规划师训练营设置科学、合理、有针对性。解决了妈妈们的痛点问题，如英语启蒙的步骤、每个步骤的达成标准，哪个阶段用什么启蒙材料，哪个启蒙材料等怎么用。
给我帮助很大的是各种游戏的的安排，以及童谣的活学活唱，实践训练营和宝妈的互动，更加加深了对理论知识的理解、运用。
总之，用科学的方法，选择合适的教材资料，用游戏、歌曲和绘本以及主干教材综合运用，就一定能够给宝宝制定出有效的英语启蒙之路。
没有焦虑，只有交流；没有填鸭，只有寓教于乐！让我们一起努力！
一、理论学习
最关键：英语启蒙的路线图
英文启蒙的主干内容依次是童谣、字母卡片、音韵绘本、主题绘本、自然拼读（Phonics）、高频词（Sight words）、自拼和高频的分级读物、桥梁书、初章书。
最标准：
磨耳朵的标准：可理解输入，1000-3000个听力单词，180-360小时
自然拼读的标准：听音会写，见词能读
1.了解熟悉26个字母的字母名字和发音。即学习Letter Sound 和 Letter Name。
2.学习辅音 the Consonants, 即B,D,F,G,J,H,K,L,M,N,P,Q,R,S,T,V,W,X,Y,Z
3.学习元音 the Vowels, 即a,e,i,o,u,(y)
4.学习拼读CVC，类似Cat，Dog， Big，Bed，Mud等的拼读，建立拼读意识
5.学习辅音组合 the Consonants Blends，如st，ch，bl，br，fl，dr，sl，th等
6.学习元音组合 the Vowel Blends, 如oo，ea，ee，au，ou等
7.学习组合拼读。
高频词的标准：220个非名词单词，95个名词
最有效：童谣、游戏、绘本
二、启蒙实践：南北两个家庭，大小两个孩子，付出、成长与收获
乐乐妈妈： 乐乐（男宝）6岁4个月，活泼开朗。
1） 孩子6岁了， 九月份一年级，平时学习拼音，感觉孩子容易和英语混淆，而且，孩子对英语学习兴趣不大，启蒙比较晚，孩子基础薄弱，家里we sing we play，关键词，自拼和火箭全套，如何引导孩子？
2）现在从歌谣和自拼开始，自拼1没有学完，歌谣学完一本，九月份一年级了，课程学习和时间如何安排，每天学习多长时间合适？
3）有单个单词的时候喜欢手机上点着学习，做成纸质的就比较反感，不愿意学，对于不感兴趣也不愿意开口，我们学习we sing we play只喜欢rain rain go sway，其他的都不愿学，这个情况该如何做
江苏宝妈：2周岁宝宝，刚启蒙，听过1-3首儿歌童谣。宝妈很有启蒙意识，已经买了一些市面上常见的资源，如语感启蒙童谣，Hello 1000词汇书，培生词汇妙趣屋，火箭系列，甜心英语Honey English 1，Sight words kids， 点读笔2支。目前启蒙遇到的问题：如何安排视频播放的时间和长短，已购资源如何合理使用，童谣相关活动的开展等。
最难忘熬夜写简书的晚上，最有心得都在上面啦：）
最开心链接家庭的信任和感谢，简书获点赞，顺利通过主办方考核。
