今天下午听了吴为民老师的报告，对教育科研课题的选择有了一定的了解。
什么是教育科研？
它具有四个基本特征：
01有目的：能够解决什么问题。
02有计划：设计出研究方案。
03有步骤：先做什么，后做什么。
04有方法：运用科研方法。
课题是教育科研的一个载体。课题其实都是来自知于问题，但是不是所有的问题都可以转变为课题。具有价值和操作性的问题才可能转化为课题。
选题需要我们确定研究的方向、内容、对象和方法。选题的质量直接影响了研究的质量，决定了研究的范围方向和水平。所以，选题需慎重，也体现了科学研究的基本功。
课题的名称会告诉我们不少研究信息，可以包含：研究对象，研究内容，研究方法。比如这样一个课题：培养小学生口头表达能力的实验研究。
课题的价值不在于课题的大小，而在于解决的问题是不是具有普遍意义，在教育教学上是否具有实践的价值。
