1. 写写我的同学刘艺雯
韩依奕
云破月来花弄影，摇漾成最热烈的赞歌。 ——题记
"我看见的她像不朽的金，我知道黄金的重价。"这是作家顾城对艺术的评价，它是纯粹无杂，如拂面清风般潇洒缱绻的。
她的眼眸深邃明亮，是晶莹的繁星，修长的眉毛勾勒出她的双眸，黑色偏棕的头发拂过双肩，是年少的朝气。
她是我的同学，也是一位优秀的画师——刘艺雯。她是一个品学兼优的好学生。当然，她创作的时候，在我的眼里也是发光的。
美术课上，她低头垂眸。从窗杦外爬进的阳光普照在她的身上，描摩着她的发丝。她就这样静静地，在最稀松平常的时间里，去寻找自己的美学灵感。看似随意的笔触，都在构造万物的风景。
她似乎对美术有自己独到的见解，她秉持着复刻人间的绘意理念，画风多元，用眼睛捕捉瞬息万变的美感。她以线条勾勤故事，色彩描绘情感。以手绘心，传情达心，她用一笔一画绘出内心的柔软与追求，将概念和意义呈具象化，跃然纸上。
——"什么是好的作品？‘’
——"好的绘画，便是这样独树一帜"。她抿唇，一边完成手中的画，一边回答着我的问题:"有着不俗的表现张力，不输图像，不逊文字。当人对文字的理解有所局限时，他们的作用也会完美诠释。
“……但……"，她停顿，点上最后的几笔高光，面向我：”艺术的境界远远不止如此，它们也可以是无聊时候的慰藉，有感时的抒发，是藏匿在世界里的微光，蕴含着生命的力量。"
我的目光停留在她的画上。太阳调成了七色光线，十字街头的车水马龙，来往的人群。还有，并肩走在路上，看看天，赏赏云的我们。
我抬眼对上她的视线，是深邃明澈的。其实，现实中的你我，也是最好的素材。
笔墨掠过画纸，搅来一片晚霞，她会一直用她艺术的眼光去完成她眼中的斑斓。
织锦出最盎然的童谣。
2. 我的同学
她，长而浓密的头发总是扎得高高的，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一张爱笑的樱桃小嘴，看起来活泼又开朗。
一双"顺风耳"能听见教室各个角落的求助声，“嘿，中国最北的城市是漠河不？”“快给我一块糖，低血糖犯了”“我笔记落下一段，借我抄下”……她一声声“我来了，我来了”此起彼伏。
“叮铃叮铃”急促的铃声打响了，一阵沉重的脚步声，由远及近，在耳边回荡。大家屏住呼吸，紧张的气氛在教室里弥漫开来。只见老师走进了教室，一声令下“开始默写"，教室里传来同学们军训般整齐划一的声音，各个翻开默写本，写上自己的名字，一会儿功夫，大家坐的那叫个笔直，侧耳倾听老师的具体指令。只有顽皮的她紧皱着眉头，翻动着抽屉的每一个角落，焦急地找着默写本，翻来覆去，边找边挠着头，头都要塞进课桌里去了，老师看到了，快步走到她旁边，训斥着，“一个女孩子桌子这么乱，找到才怪呢！"她嘴巴嘟着，涨红了脸，手并没有停止，继续搜罗着，先是把整个桌肚里的书掏出来，一本一本翻找，书缝里也不放过，瞧瞧，纸夹杂着书错乱摆着，越心急，书本越不听使唤，一下子抖擞到地上。这时，老师另一个词语已经报出来了，她急的像热锅上的蚂蚁，额头上豆大的汗珠子蹦跶到手背上，顾不上擦，气得直跺脚，嘴里嘀咕着："昨晚放进去的？咋飞了呢？”
这就是她，一个助人但马大哈的女孩！
3. 我的新同学
张书尧
他的头发短短的，他的眼睛亮亮的，总闪烁着智慧的光芒。他非常非常的帅气，是个标准的“帅哥”,他就是我的新同学吴帅。
他的性格非常好，特别爱笑,笑容就像那春天里盛开的花朵,明亮而又温暖。当他笑的时候，两个甜甜的酒窝若隐若现，眼睛弯弯的像月牙一样，嘴巴微微咧开，露出一排整齐的小白牙。
他十分“贪吃”，每当看见我拿出吃的东西时，嘴角便勾起一抹不同寻常的笑，那是一种带着几分“狡诈”的坏笑，弯弯的月牙闪烁着调皮的光芒。只见他伸出一只手，摊开掌心，笑而不语。“得逞”后又得意洋洋地笑了起来。他那各种丰富多彩的笑，常常让我也忍俊不禁。
作为值日班长和物理课代表，他工作起来的严肃认真也让我刮目相看。作业收不全时，他首先是一遍遍不厌其烦地催，如果有“漏网之鱼”，他便毫不留情地把名字写在黑板上并时刻督促他们尽快完成。作业收好后他又一遍遍仔仔细细地数，然后一组组整齐叠放，保质保量完成任务，他是我学习的榜样。
4. 赛场疾风
赵子硕
他站在五十米跑道的起跑线上，热气如浪潮般涌向他黑中泛红的脸颊，从发梢到被密发遮挡的额头，布满了如豆粒般大小的汗珠。脚尖蹬地，蓄势待发，宛如骏马即将奔腾，两腿肌肉鼓起，似有千军万马之势，等着他去发挥。此时，风似乎也在这一刻变得温柔，轻拂过操场边的芦苇，发出沙沙的响声，仿佛是大自然对他的鼓励与期待。
一切都是那般宁静，唯有远处马路上的车声隐隐传来……
但是，看——起跑带起的风仿佛驱散了夏秋之际的热浪，他如劈波斩浪般冲来，头发被吹乱了；他两手在身侧飞速摆动，双脚则如同踏上了流星的轨迹，青春的火花在鞋底不断迸发，双腿向前奋力奔跑，矫健的身姿犹如一匹壮硕的白马；他的双脚触地的瞬间，如敲响了一面巨鼓，打响了金锣，“咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵”，如一股强大的力量冲破了昔日的沉闷，使整个世界都为之亢奋。此刻五十米的跑道上仿若只有他一个人在奔跑，在冲刺，从手指到脚尖，每一处都在颤动，怀着满腔沸腾的热血：5米，4米，3米，2米，1米……
还没等看台上的我回过神来，气氛似开水般沸腾到极点，他已经拼尽浑身的力气，在这最后1米冲刺着，似有横渡长江的气势，汹汹涌涌，余浪未尽，最终越过那条属于自己的白线。
比赛结束。炽热的胶道上热气蒸腾，下课铃声也如约而至，他准备带队回教室了。风吹过，似在讲述刚才的故事。
5. 奇人子瑞
张子皓
他斜着坐在比他屁股还小的的凳子上，右手撑腮，即使面对徐老师走进教室时的强大气场，他也岿然不动，继续保持着他的“优美”姿势。
试问是何许人敢在教学楼上如此松散放肆？他就是初二（5）班给人印象深刻的王子瑞，别急，且看他接下来的“表演”。
此时的徐老师已经开始在讲台上滔滔不绝。而他虽看着黑板，但目光十分呆滞，嘴巴微张，做典型的发呆状，仿佛已经魂飞天外，在近地轨道上与神舟十八号会师天宫。而当大家奋笔疾书记下解题思时，他的动作也比大家慢了半拍，但是，当一道难题来临时，他突然两眼放光，拿起尺规，在大家苦思冥想之际，两三分钟的时间似乎对他十分慷慨，让他三下五除二就迅速地画出了五种方法，没等大家反应过来，他已经大步流星走上讲台，把他的成果给徐老师看。“嗯，很好。”徐老师的赞扬声让反应过来的同学在心中惊叹！果不其然，晚上的班级群便出现了他的成果。就连徐老师也写上“你真棒”三个大字。
6. 写写我的新同学
王昱泽
“安静点儿！”一声响亮的提醒穿透了整个教室，抬头望去，套着一件绿外套的她站了起来。不用说，那就是我们班的“最高学生领导”——陈皓心同学。
开学初，我们竞选班干，我本以为没有人会选择班长这个职务，她却从容不迫地站了出来，仅此一人。但凭勇气就让我十分佩服她。她常扎着马尾辫，一副黑框眼镜架在鼻梁上，一件嫩绿色的外套成了她的标配，跟《米小圈上学记》里的班长李黎好似一个模子里刻出来的。
她管理班级非常严格。就拿一次晚自习来说吧。老师临时有事不在班，她理所当然坐镇中央。虽然背对着我们，但耳朵却如同孙悟空一般，灵敏地关注我们每个同学的动向。一旦有同学说小话，她会第一时间站起来，手叉腰，眼睛直勾勾地盯着那个正说得眉飞色舞的同学，万一他还不知趣，她便提高N个八度以示警告，那同学立马老实，定心学习了。但是我们的班长非常乐于助人，每当我有完成不了的题去请教她，她都会耐心地讲给我听，直到理解。
你还别说，我们班真少不了她，有这样的班长，我们一定会变得越来越好，你们说对不对？
7. 写写我的同学
易昀萱
晚饭过后，同学们陆陆续续返回了教室。在同学们的熙熙攘攘中，他踏着轻快而又活泼的步伐走上讲台，“值日生们出来打扫卫生！”洪亮的嗓音在教室中回荡着。
转过身去，盯着贴在墙壁上的值日表，手指在一排一排的名字间来回划动着，不慌不忙，仔仔细细。突然间，手指在一个名字上顿了下来，转过脑袋，双眼似探照灯一般扫视着班级里来回走动、聊天嬉笑的同学们，终于，在某一个角落锁定了目标，大喊着：“xxx，快来扫地！”坚定的眼神带着光，也带着一份责任更是一份担当。双手半举在空中，不停指挥着，嘴里也不停喊着：“今天轮到你倒垃圾了，地面扫得还不够干净，桌子排歪了……”
平时一向顽皮而又灵活的他，对待自己的任务，却是一丝不苟，认认真真。从橱柜中取出垃圾袋，慢慢扯出一点，紧接着逐渐拉长，用手轻捏住一端，刺啦一声，黑色的袋子从中间被撕开，一分为二。他手抓着袋子，向门外大步走去，嘴里还在吩咐着，手上也不闲着，拎出装满垃圾的袋子，聚拢袋口，手腕灵活一转，快速在袋口打了一个结，慢慢放在一侧。然后双手轻轻捻开空袋口，朝空中一甩，袋子哗啦一下膨胀开，随即迅速放入桶中，打结固定。一整套动作干净利落，一气呵成。
再次走进教室，脸上带着轻快的笑容，又恢复了平日的顽皮与灵活。与熟悉的同学一句谈笑，笑声随即从口中发出，爽朗而又豁达，笑声贯彻了整个教室，与同学们嬉笑声融为一体……
上课铃响起，笑声逐渐淡下去了……
8. 我们的新班长
施依含
一段急促的铃声打响，教室里顷刻安静下来，依稀听见几处窃窃私语。蓦地，教室门口掠过一黑影，疾风似地落在讲台正中央。定睛细看，是一个体格壮硕的少年，他身着浅蓝色短袖，黑色及膝短裤，一身标准的运动行头。乌黑短寸，圆框眼镜下的双眸，透出高智的目光。健康的小麦肤色，散发着健康的光泽，使人对他平时的运动喜好一目了然。
“好了，都安静下来，班主任一会儿就到。”他终于开口了，浓厚又不失少年气息的嗓音，让人不自觉地产生一股亲切又威严的感觉。侧耳细听，教室里只留下翻找书本、沙沙写字的声响，没有任何的杂音，窗外的气流似乎也被这股力量所震慑，绕道另觅他处了。
突然，他凌厉的目光落在一位同学身上，仿佛射线一般，直击灵魂深处。仅一秒的对视，那家伙便低下头去，与他错开视线，乖乖拿起书本，等待老师的到来。随后，他迅速抓起一支粉笔，在黑板的顶端写下此人的大名，如判官一般，行笔流畅，不偏不倚，就如同他的外表，简单大方，在每个人的心里留下深刻的第一印象﹍﹍他就是我们的新班长—张梓晨。
9. 写写我的老师
施依含
她手持教案，站在门外，镇定自若，教室里喧闹的声音，在她目光所及之时顷刻消逝。这张陌生又亲切的脸庞上，深棕色的双瞳微微收放着，眼角的褶皱盖不住来自心腹的书香气，这股气质仿佛与每个人的嗅觉系统产生了神奇的化学反应，整个教室不由得安静下来。
她缓步走上讲台，窗外雨后裹挟着泥土颗粒的空气掠过她的肩，拂起几根细柔的发丝，也拨动了我们的心弦。“你们好！”她的嘴角微微上扬，两个酒窝清晰可见，声音如同泉水击石的泠泠之声，夹杂着鸢鸣的嘤嘤韵律，恰好能用“泉水激石”“好鸟相鸣”来代笔此时的感受。
她转身提笔，优雅地抬起手臂，在黑板前不断挥动，似指挥官一般部署文字的站位，转瞬间，黑板上就浮现出一排如同落雁腾飞的文字，恰到好处的笔触使在座的目瞪口呆，每一个字的特别之处展现得淋漓尽致。她的神情总是那样的自在从容，却又在无形之中无数次地洞察了所有人，也许这就是她最为独特的风韵所在。
10. 写写我的同学
王可掬
新的学期到来了，迎来了一个全新的学校和班级。这个班级令我充满了期待和新鲜感，对每一处都充满好奇。
在新班级的第一天，我就注意到了那个如星辰闪烁的她——施依含，阳光透过了窗户，洒在她身上，闪烁着光泽，她的眼睛就犹如最深邃的银河，闪烁着不羁的光芒；又似藏着秋水的湖泊，深远而又清澈，让人仿佛听见了流水潺潺的声响，眼角总感觉带着一丝微笑，给人温和的感觉。她如同初春的暖阳，笑声清脆，如同春天里盛开的花朵，热烈而明媚，又似一股清风吹散校园里沉闷的气息，带来无穷的活力。
在管理同学方面，施依含是老师的小助手。每当老师不在教室时，她总能及时地提醒同学们保持安静，不打扰其他同学，她身上充满了自觉和责任感。开学后的一次排队，我们班有些混乱，有的人堆在一起说话，都没有队伍的样子。就在这时，施依含站到了队伍的最前面，她用十分平和的语气指挥我们排队，把手臂举在第一个人的头顶，观察后面的人有没有对齐，后面的人也自觉地对齐。顿时，原本杂乱无章的队伍变得整齐起来。
她的存在犹如一支五彩斑斓的笔为我们班级这张空白的纸上增添上绚丽的色彩。
