今天是六一儿童节。
就推荐一本关于教育的书籍吧。
不过的这篇文章可能不够欢乐，还有些长，前半段都是废话，可我还是希望有人能够耐心看完，个人觉得这本书还是蛮值得阅读的。可以让我们这些家长在教育孩子的问题上，多一点思考，教育不能跟风，要想教育出有主见、能独立批判性思考的孩子，首先就必须做有主见、能独立批判思考的父母。
01
前段时间有粉丝在后台留言，说我的文章太风花雪月，都是情啊爱啊什么的。
看到留言后，我一时语塞。
？？？
我一直以为自己写的心灵鸡汤比较多吧，怎么就风花雪月了？？？
但不管怎么说，
有留言对我们公众号来说都是好事。
作为一个发声者，我们也是很关心国家大事的，我和兔子经常会讨论一些关于经济、社会、政治方面的话题。
比如瑞幸咖啡财务造假事件始末，比如这次疫情对全球经济格局的影响，比如民法典出台对我们日常的改变，还有这段时间“两会”，政府工作报告释放了什么信号，我无比期待的一句话是：“提高教育经费占GDP的比重”……
02
言归正传。
说回今天推荐的这本书——《优秀的绵羊》。
什么是优秀的绵羊？为什么是优秀的绵羊？
作者威廉·德雷谢维奇毕业于哥伦比亚大学，在耶鲁大学担任过10年英文教授，在哥伦比亚大学担任过5年研究生导师。在常春藤盟校待了24年之后，决定辞去自己的终身教职，离开这所常春藤名校。
之所以这么做，是因为他感觉当前的美国精英教育已经陷入了误区，这套系统下培养出来的学生大都聪明，有天分，斗志昂扬，但同时又充满焦虑、胆小怕事，对未来一片茫然，极度缺乏目标感：他们被包裹在一个巨大的特权泡泡里，所有人都在老实巴交地向着同一个方向前进。他们非常擅于解决手头的问题，却不知道为什么要解决这些问题。
他们一路学习成绩拿A，参与各种社会活动，彰显自己的“领导力”，或扩大“社交网络”，忙得团团转，但是没有发自内心的参与。他们参与各种课外活动，蜻蜓点水地去做“义工”。按照名校的要求逐项打勾完成，好比是在完成某个游戏。
所以，所谓“优秀的绵羊”指的就是在精英教育套路下培养的孩子们，既优秀又茫然。
03
我家小朋友现在3岁。到了该上幼儿园的年龄。在此之前，身边已经有各路好友开始向我灌输选择一个好幼儿园的重要性，还深入浅出的给我分析各类幼儿园的利弊。
比如国际双语幼儿园，对小朋友要求很严，还要有严格的面试过程，父母和小朋友都要接受面试。吓的我双下巴都出来了。读个幼儿园还要我面试？要不要这么夸张。
接着就是国学幼儿园。倒是没那么严格的面试要求，但是他们教的小朋友毕业的时候要认识1000多个汉字，要会背诵《三字经》、《千字文》、《弟子规》……再一次惊呆我。这是教小朋友，还是识字机器人？
……我也很茫然。
04
我突然不知道到底该怎样教育小朋友。
一直以来我都是凭感觉去配合他。
他想睡觉就睡觉。想吃饭就吃饭。想看书就看书。想玩就玩。我和陈先生的态度都是：充分的尊重他。
可是,我也担心这样下去，他上学以后会不会不适应。他这一天天的散漫没有规矩。
但是每天我下班回来，他都会变成一个话痨，告诉我今天在泥巴里挖到了一条虫子，或者是捡到了树上掉下来的李子。再就是把沙发上的靠枕扔一地，说是在拼火箭，去太空，到月亮上修玉兔车（因为我之前跟他说月球玉兔车坏了）……
我到底该教育他什么呢？应该教给他什么才是对的？他学到什么才是有价值的？
这个事情就像秃头上的虱子，明摆着的一件事情，可是，往往越是明摆着的，就越是搞不清楚。
虽然这本《优秀的绵羊》讲的是大学教育，但是作者批评美国这些藤校教育中出现的问题，感觉跟我们的媒体上每年连篇累牍批评教育的调调相似。如果能以一句话概括之，基本上也就是“精明的利己主义者”与“过分的实用主义者”。总之，他认为我们眼中光环笼罩的那些常青藤名校，其实也是徒有虚名，没有教对东西。
那么，应该教给学生什么呢？作者说，首要责任，应该是教给学生如何思考。
......这不是废话嘛。
我看了两百多页的书，一个常青藤名校教育专家就告诉我一个从小外婆就教我的道理嘛？！小的时候我外婆常说：你要自己拿主意啊！不要总是问我，你要清楚你能做什么事情，你要对你做的事情负责任。
05
这本书我总结了三点，和家长们共勉吧。
一是培养友谊。
我现在总是和小朋友说，你要自己去交朋友，不能什么都拉着爸爸妈妈。其实现在我们也知道，往往关系最铁的还是同学。在不算计利益年代的伙伴，是人生难能可贵的财富。
二是塑造自我。
小朋友自我性格的形成大概就是从2-3岁开始。所以很多时候家长们会说这个孩子们第一个叛逆期，实际上也是他的早起性格形成期。中国古话说：三岁看大，七岁看老，作为家长需要合适的引导，让孩子们自己学会认识自己，发现自己。
三是担负责任。
还是外婆的那句话，自己的事情，自己拿主意。任何人，在任何年龄段，都有责任。无论是大的还是小的，无论是对自己的还是对别人的，乃至社会国家的，对自己要做的事情，承担自己的责任。
合上书，想想书中所讲的，结合我自己的经历，感慨良多。其实我也不知道我这样理解《优秀的绵羊》这本书是否偏颇，但我觉得，这次阅读之旅，无论是对我自己的持续自我教育，还是对儿子从现在到未来的教育，还是提供了很多有价值的思考建议。
希望我们的孩子更能承受挫折，培养自己的精神独立性，对世界充满好奇，更有创造力，更愿意去冒险，更愿意去犯错误。
最后还是祝大小朋友们节日快乐！！！
