今天我们迎来了凉水井中学杨儒秀老师的课程《如何让英语走进生活》。
杨老师给我们带来的是教学方法的改变，我们以往的课堂教学就是学生听，老师在前面讲，但是杨老师却把他的英语课堂中贴近生活的一面展现在学生的面前，比如她把牛排制作带进课堂，真实的让学生们亲自进行牛排的制作，让学生觉得一节课程原来可以这样上，昨天在小打卡中，杨老师对于我的小打卡还特意的留言，学生如何学习好英语，兴趣是最重要的。
现在对于课程改革，很多学校都在研究适合自己的课堂教学模式，研究自己学校的教学特色，让学生能够更有效的去学习课程，在杨老师的讲课中，她说我们教师不应该停止不前，我们应该跟上时代的步伐，我们需要创新。
还记得我在给学生上一节初一上学期的课程，Unit3《This is my sister》这一节课程的时候，我就给学生展示我家庭的照片，一一介绍我的家庭中的成员，告诉学生如何去介绍家庭成员，后来我就用我在网络上下载的小丸子一家人的头像做成了帽子，让学生们选择自己喜欢的角色进行演练，学生们对于这个活动踊跃性很高，不但一边观看教室前面的同学的表演，一边也在下面记录着自己需要表达的语句，以便自己上台的时候不至于紧张，这样的一节课程下来，学生不但学到了知识，也得到了能力上的锻炼。其实，我们老师也是一样的，就像我们老师在培训的时候，有的讲课老师就能带动我们喜欢听他的课，课堂气氛活跃，有的老师就课堂气氛不是很活跃，所以我们有的时候也是不太愿意去听，这就是课堂教学的吸引力，只有听课的人感兴趣了，他才喜欢更深入的学习，研究。
其实有的时候我们只是为了完成教学任务，并没有真正的去想怎么把一节课如何讲的更生动，更吸引学生，让学生有一个很好的听课效果，这是我们值得思考的，这也是我的不足之处，因为我也没有达到每节课程都做的那么细致，细心，这是我今后需要努力的。
