1、蒙小秋：
一、面授课的三点收获
1、了解并理解disc这个知识空白区，能运用到未来的工作，生活及自我的提升
2、发现自己了解自己，找出症状并找到解决方向。参加双证前，焦躁+茫然不知所措，有种巧妇难为无米之炊的感觉，参加后目标性和方向感更强了，也跟着团队一起想要表达了。
3、有幸链接到能量满满的队友及各类有趣的灵魂。团队里七个人，来自各地方各行业，都是为了成为更美好的自己，印象最深的是来自潮汕的王泓，做培训出身的他金句一句句的，而且能一针见血的看到问题症结，比如说我的存在问题，他友善的和我提出来并交换想法，想想好久没有这样一个人指出我的问题了，有句话说“敢批评你的人才是你的贵人”，嗯，确实是，感恩。还有舟舟，那么年轻就懂得学习这样的课程，当年像她这样的年纪，我在做什么？惭愧惭愧。
二、21天的期待
行动起来，不管结果好坏，起码是做起来了，相信量的积累会有质的改变
1、红皮书看起来用起来
2、测评家人2个，同事2个，朋友3个，并会解读报告
3、基础课程听一次，特别是华南馆长陈韵棋最后一期
三、学完disc 的感悟
CS 特质的我，偏谨慎型+思考型，思想负担远远大于行动的执行力，虽然知道行动及改变的需求及迫在眉睫，但本质上不期望改变，害怕改变。为了成就更好的自己，虽然现在还是离目标有一定的差距，但我必须倒推自己一把，行动起来，元旦的助推就是我最大最好的历练，人生最大的遗憾不是我找不到，而是我本可以。加油＾０＾~
2、王婉舟：
一、面授课的三点收获
1、认识了很多有趣有料的小伙伴，并且通过这个温暖的社群学习到了社群链接的魅力，以后常跟大家交流。
2、DISC四个字母只是个理论，而万事的四种解决方案却是在一次一次实践当中越来越熟练越来越完整的。所以要用，多用，成为血液中的习惯。
3、每一个人都是非常有能量非常OK的，当情绪来了的时候，先想想自己，怎么来运用管理好自己的情绪，再用别人可以接受的方式去影响TA，而不是想办法把所有人改变得跟自己同频，不会换位思考就会陷入情绪危机。
二、21天的期待
1、我们2组一起完成这个全组的荣耀，我觉得它不是一个奇迹，就是一件很容易的事情。
2、每一天都能把DISC运用到生活、学习或者家庭当中，实践起来。
3、21天里，至少读完从DISC拿到的5本书，并且把核心内容分享给他人。
三、学完DISC 的感悟
感悟超级多呀！一个是对于人生的态度。我来之前其中有一个期待就是要探寻自己的本心、本性，真实的自我。学完DISC我有些释然了，海峰老师说，人是不分DISC的，DISC是指的行为，指的每一个小事件背后的特质。人本来就是复杂的，人心人性更是，以我这样的年纪，对自我是相当迷茫的，所以干嘛不放自己一条生路呢（开个玩笑）。不过确实没有必要，也不可能，把自己完完全全定义出来。只要懂得，和灵活运用各方面特质，让人生里的各方面都积极阳光和开心就很好。所以要继续努力！
3、林佩纯：助推：让我发现了我的小王子。
简书链接：助推：让我发现了我的小王子
4、王筠沂：吾家有女初长成•Day21
简书链接：吾家有女初长成•Day21
5、王珊珊：截图
6、王泓：
【1】 梳理面授课的三点收获：
第一点：确认自己是个高I的人，同时也I中的D，这份特质让我更清晰自己的优点，可以更好的发挥，让自己更自信。
第二点：收获了一大群很很很很很很厉害又低调温暖的家人。睿智幽默负责任，很有远见的海峰老师和任博老师。温暖的班班，团团和助推们，特别是很chun的佩chun助推。还有2组的7个葫芦娃~期待我们这一辈子一起搞事一起温馨下去。
第三点；让我获得一个新的斜杆人生方向。我的使命，原动力就是让我自己很有价值，可以帮助身边的人去到更好。DISC，可以让我更好的认识自己，理解他们，并帮助身边的人去到更好。
【2】 写下你对于这21天期待
第一：让这21的互相帮助成为团队的常态，一起精进，顺其自然把看似双证班奇迹的打卡完成。
第二：更像一家人
第三：更好的掌握DISC这个工具。
【3】 互相分享你学完DISC的感悟
学完DISC，最大的感悟就是通过DISC这扇门，我遇到了一个宇宙。DISC+NNNNNNNNN。有了DISC，可以更好的理解这个世界。同时DISC要用好也不是那么简单的，唯有不断的练习，交流，复盘，才能炉火纯青。只有永远保持对DISC的敬畏心，才能更好的帮助自己与他人去到更好。
7、黄银：
8、谭玉英：
简书链接：DISC学习打卡～DAY1
一、面授课的三点收获
1、任博老师报告解读原则：
重要的不是证明你是对的。
解读报告中心不是内容本身，是帮助被测评者透过线索理解自己，认识自己的过程。
我吸收到的是解读报告的时候以被测评者为中心，关注被测评者的需求、关注点、用对方能接受的方式表达，帮助被测评者透过线索理解自己，认识自己。凡事都可以有不同的角度表达，这个过程不仅是解读的过程，同时也是赋能的过程。如果能透过为被测评者解读报告，能给他带来积极影响，这将是报告解读的最大的意义和价值。
2、报告解读的表述：
看似简单的文字，原来措辞上都有着考究、作用及用心。
这份报告很好（第一句话很重要啊）
从报告上反映出做测评的人DISC哪个用得多、哪个用得少（不使用姓名，使用做测评的人代替，让人听起来减轻压力；测评数据的描述，而非使用判断语；）
后面各种表的定义、各种解读
好的地方说是对方的优势，需要调整的时候表达说工作中需要你这样、你要打造成这样
我觉得这已经不是在解读报告，这简直就是在运用高超的教练技术去帮助被测评者了解清楚自己的情况从而启发对方去思考如果做出改变
这段简直太精彩了，我觉得既学习到如何解读、也学习到作为解读者应有的心态、也让我思考了解读者的技能。而能这样进行解读的，一定是一位对被测试者很用心的解读者。一边听着一边暗暗对自己说，这是我学习的目标与方向
3、报告解读的三个方面：
静态描述：抓最高点、抓最低点、抓D+I>S+C、D+C>I+S
动态分析:
发展建议
这章内容很丰富，还有很多未能消化，留待后面继续。
二、21天的期待
1、也许大家一起都坚持完成21天不容易，相信凭着我们互相的支持与鼓励，一定可以完成的。期待有大家一起践行。
2、第一本慢慢看的书是海峰老师妈妈的书，因为很敬佩那些能坚持做志愿者、而且时数很长的自身志愿者，期待看完后，在志愿者的团建中，能与学员一起分享。
3、坚持周日写下的目标：
1）运用所学知识结合测评报告，有针对性调整自己行为。
2）初定每周一次不少于45分钟的分享(对象:公司内、朋友、义工团队)，第一个月
3）成为讲师与测评顾问。(先定讲师目标，每月最少能讲一个课题)
三、学完DISC 的感悟
参加课程前的状态：持续了一个多星期，每天只睡几小时，人在飘，很担心自己上课走神啊，打瞌睡啊，什么的。
实际情况是：前一天晚上，群上小伙伴们在互相照应，早到的小伙伴帮忙照应晚到的小伙伴；人还没到，二组小伙伴已经在群上呼唤，告知座位；课室门前的学长、学姐的欢迎声很亲切啊；每个人都洋溢着温暖的笑容。
小伙伴：高I的纯纯BB，在我们到来的时候就不停地为我们张罗，一直就没有停过，我想说你似纯妈妈多个BB，太贴心了。高D高C调整SI的王佳、高I看人特准的主任的王泓、聪明好学的舟舟、暖心的艳娜、外柔内秀的银、想成为更好的自己的小秋，感恩与大家一起成为一个小组的伙伴。成为了学习小组，激发我们的斗志，我们一起坚持完成21天。
发现DISC是个宝，很多范畴都能运用到，想着未来可以协助很多使用的场合心中快乐燃起，让自己每一个进步，都可以带动他人一起进步。
9、陈艳娜：
打卡第一天。所有人完成，完美！
