今天领着学生学习《两小儿辩日》：“孔子不能决也。两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”。学到这儿，学生竟然也笑了起来。
“笑什么呢？”
“老师，孔子也有不懂的问题！两个小孩的问题就回答不了……”
“老师，孔子为什么不发表自己的见解？”
……
首先通过《列子.汤问》这本书给学生介绍故事背景：“这本书是列子所做，列子是道家学派人，而孔子是儒家学派创始人，当时两派是对立的。列子写这个故事是为了讥讽孔子，实际上这个问题列子也解决不了……”
“同学们，孔子不能决也，说明什么？”
“孔子实事求是。”
“孔子没有不懂装懂！”
“孔子很诚实！”
……
“‘知之为知之，不知为不知，是知也。’知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明的态度。人在面对自己不会的问题时，一定要摆着实事求是的态度，知道就是知道，不要不懂装懂、弄虚作假，学习也是一样，遇到不明白的问题要虚心向人请教。孔子经常不耻下问呢，何况我们呢？”
如果一味地不懂装懂，很可能成为笑柄。
有这样一段笑话：
问：你认为莎士比亚怎么样？
甲：还行，只是口感不如“人头马”。
乙：嗨！莎士比亚是一种甜点，您怎么当成酒了！
莎士比亚，何许人也！酒乎？甜点乎？可怜莎翁一代文坛泰斗，却被两个不懂装懂的无名小卒作践成”穿肠之物“，真是令人哭笑不得！笑话虽短，道理不浅，它告诫我们：不可不懂装懂。
其实，不懂装懂就是自欺欺人，掩耳盗铃，是在求知过程中对待缺点和不足的一种错误做法。人不可能对任何事物都很了解，必然有很多需要弥补的地方。滥竽充数的南郭先生终有灰溜溜逃走的那一天，自吹自擂的登徒子到底饱尝了割鼻之苦......装懂者是搬起石头砸自己的脚。
汉代鸿儒董仲舒曾写道：“君子不隐其短，不知则问，不能则学。”要敢于承认不足，敢于自我解剖：少几分羞涩与虚伪，多一些坦诚与谦虚；少几分臭要面子的观念，多一些不耻下问的精神。学习是由不懂到懂的唯一途径，是弥补缺陷、弄懂问题的法宝，是积累知识、充实自我的方法。一定要踏踏实实地弄懂了每一个问题，才有发言权，不可不懂装懂！
