1.
上学期Louis是在学校附近晚托，婆婆说，Louis吃不好，孩子爸爸说，学习成绩也没有见到提高，婆婆又说：Louis不愿意再晚托！收集了太多的民意，不开会都不行了。终于今天晚上，全家人都聚在一起晚餐。吃着火锅，我于是临时起意：我们开一个家庭会议吧，中心内容就是：关于Louis本学期的学习事宜。
本来吃得热火朝天的各种开始有一点迟疑。作为永远的主持的我当然还是会继续主持：我已经收到了各位的关于Louis晚托与否的N多意见，现在让我们先听一下当事人的想法。大家边挟着羊肉边目光看向Louis。正吃得很开心的Louis马上停下来，头似乎要埋在碗里去了，然后刚才还在与弟弟开心说笑，马上就沉默不语，作沉思状。
婆婆依然是那么性急地说：Louis，就是问你还要不要晚托。你自己说，要不要呢？（我感觉这一个几乎不用Louis回答，婆婆自己的答应都已经昭然若揭！）但是Louis依然沉默。婆婆正待继续提示，我一挥手打住她：你可以想一下，我们都听你的。
终于当事人轻轻地说：我想自己回家里来写作业！我：OK，既然你的想法是想回来写作业。那么你的计划是什么？就是说，你想怎么样去计划你从学校里回来后的时间呢？
Louis:一回来就写作业，听英文碟。晚上八点半前完成。
我：OK.一切都以你说的为准。
Louis：那我还是尽量在八点之前完成吧。
我：也OK。但是我有几个小点，需要再与你确定。
第一，你回来之后第一要著是干什么？
Louis：写作业。
我：第二，你回来之前可不可以先问奶奶，是不是要给你吃东西，然后你问自己是不是要喝水，上厕所。等你做完这三件事，你才开始学习。至少每一次半个小时不可以离开座位。你可以做到么？
Louis：可以。
我：第三，你怎么样知道自己的作业？
Louis：每一天抄下来。如果忘记了主动问爸爸。
我：第四，如果妈妈爸爸都没有回来，你怎么做作业？
Louis：我先把可以完成的完成，就剩下不懂的等你们回来再问。
我：第五，电脑电视与手机，你觉得什么时候才可以看？
Louis：周六周日做完作业之后。
我：第六，课堂与课外要做什么？
Louis：课堂上认真听讲，课外要认真复习与预习。
我：那Louis的部分OK了。
2.
我：我现在来谈奶奶的部分。我对着婆婆说：妈，您很重要，有几个小点，我也需要与您确认。第一，您可以在Louis做作业的时间不要去打扰他，把您要做的在他没有做作业之前完成么？
婆婆：我不管他。
我：请正面回答我的话。
婆婆：可以。
我：妈，第二，如果我与您儿子都没有回来，Louis如果对于上述部分有违反，您可以如实告诉我么？
婆婆：可以。
我：妈，第三，如果我与您儿子在辅导Louis的作业，您能不管我们的方法么？不要因为我们的方法与你想的不一样，就象之前在厨房唠叨或者弄得锅碗啪啪响么？
婆婆：可以。
3.
我：奶奶的部分已经完成。那么Alex，你在哥哥做作业的时间你觉得能不能打扰？
Alex：不能。我自己在客厅玩。
4.
只剩下我与孩子爸爸了。我：如果我回到家有时间，我会主动辅导他。但是如果我没有回到家，Louis有不懂的，你能去耐心辅导么？
孩子爸爸：不懂的主动问我。
我又对Louis说：爸爸说不懂的主动问，你觉得可以不？
Louis：可以。
5.
总结：这一次会议的中心是讨论Louis本学期的学习问题。刚才通过我们彼此的问与答，已经形成了一个完整的计划，我将会如实记录下来，然后大家都按照这一个执行。执行一个月之后如果你们觉得有问题，那我们将会召开修正会议。散会。
整个会议过程只用了十五分钟。虽然是用的正面管教的工具，却是采用了高度集权的方式！有没有用一个月之后观其后效。
