昨天晚上，我十点半就会都自己的房间写简书，并且告诉孩子，写会作业就睡觉，别太晚了，做不完的明天找时间做。可是，十一点了，儿子房间的灯亮着，我在自己的房间大声提醒，让他早点休息，五分钟过去了，还没有关灯，又过五分钟吧 ，还没睡，然后我就不淡定了， 心被担忧控制着，想到周日晚，儿子不知道怎样打开电脑了（我家电脑是加密的，儿子不知道密码。），关灯后在偷偷的玩，玩到深夜被我发现了才睡觉的。心里想：会不会又在偷偷的玩游戏呢？还不睡觉在干什么呢？难倒又拿别人家的手机用吗？还不睡觉明天能保证上课不困吗？我知道这样想不对了，可又忍不住担忧与好奇 ，端了一杯水 给儿子送去，没看到儿子玩电脑，也没看到儿子写作业，让孩子多喝水，吃完药后，让他关灯睡觉了。我呢，却在自责中，为什么不相信孩子？因为我的不相信，导致孩子不安心。我自己带着匮乏的感觉源点，去面对孩子，孩子的感觉肯定不会好， 如果我相信孩子，相信他会自己安排好时间，相信他会自主学习，就不会纠结于孩子晚睡在做什么呢，各种猜测。如果我是带着希望孩子身体健康，从关心孩子的角度去看待他晚睡，希望孩子能早点休息，孩子也会感受到我对他的关心，自愿早睡的。我需要学习的还有很多，加油吧！
感赏儿子今天晚上回家后说“今天不玩手机了，咱俩一起学习吧。”我坚持让孩子休息半个小时再学习，今天比以前进入学习模式要早20分钟，很棒，而且写作业的速度也快了许多，真的很不错️️️。 感赏儿子愿意去上学，回家后主动写作业。 感赏儿子愿意跟我说学校里的事。 感赏自己忍住没问孩子月考成绩如何，我相信孩子是想学好的，会去努力的。 感赏姐姐给我买的眼贴，最近在手机上学习，看手机时间长了些，眼睛发涩，视力明显下降，幸好姐姐帮忙买了眼贴，使用效果很好。 投射：我希望儿子能健健康康，快快乐乐的成长。 我希望能看到儿子找到适合自己的学习方法，与老师同频共振，体会到学习进步的喜悦。 我希望儿子能得到老师同学的帮忙，，吸引更多的正能量的人在身边 。 我希望能看到儿子课前预习，课后复习，上课认真听讲，积极主动回答老师的提问，体会到得到老师表扬的喜悦感。
