今周儿子在家比之前说话多了，不断地跟我分享在学校情况：公布了月考成绩，班里有个女生哭了一晚，班里中考分数第一的学生，这次月考却排第30名，年级考第一的学生，听说是整个暑假在上课的。
我问他，对于以上的情况，有怎么样的看法？儿子说就算考得再差的成绩，也不至于这样哭，只是月考而已，中考考得再牛B也代表不了什么，很佩服年级第一的同学的好学，但并不欣赏他，连放假都是在学习，哪太没意思了，哈哈！
我又问了儿子：哪你对自己的成绩满意么？
儿子说：不满意，觉得自己可以考得更好。
我问：知道差距在哪么？是方法不对还是努力不够呢？有预定下次月考目标么？
儿子说：知道自己优势劣势学科，语文很想学好，但没兴趣，懒得背诵，所有拖分严重，英语也没注重背单词，所以没拿到最满意的分数，希望下次月考争取进入班前三名，年级二百名。
我说：若方法不对__不会概括总结、错题改正不到位，要从学习方法上入手，若努力不够，则要加强努力，只要有改变才会有结果。
感赏儿子和我分享，加深了对儿子的了解，虽然儿子不满意他的成绩，但从他目前的状态看，已是考得非常不错了，感赏儿子对自己有更高的目标，投射儿子越来越靠近目标。
感赏自己今天放下焦虑，能保持平和的心态和儿子说话。
感赏这两天我的精神状态不错，通过用心制美食，拉近儿子距离（我儿子是个吃货），虽觉疲劳，但休息下就缓解了。
感赏先生周末没有加班，好好地共同度过了愉快的周末。
投射儿子明天回校平安，投射他每天增加些学习语文的兴趣，逐渐把劣势学科扭转。
投射儿子明天回校放下对手机游戏的迷惑，全心全意投入学习之中。
投射儿子继续开心享受校园生活，结交更多正能量的同学。
投射儿子和各科老师同频共振，充分吸收老师传我授的知识。
投射明天好天气，大家平平安安去上班。
