经常听到说阅读能力差就是潜在的差生，阅能读力差孩的子一般哪有些问题？
1.虽读然完了书，却知不道是什内么容？
2.读完书后，分清不自己道知什么，不道知什么？
3.无集法中精阅力读，找不出心核内容？
4.听力口和语差，成一绩直下滑。
赶观紧察一下你孩的子是存否在以问上题，怎解么决？
以下介绍几个方法，需要各位爸妈一起努力哦：
第一：爸妈做榜样，放下手机，拿起书本。孩子是你的一面镜子，他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。建议爸妈们除了别总在孩子面前使用电子产品之外，还应该拿起书本去阅读、和孩子们一起互动，这样的亲子时光是不是更加温馨，会成为孩子一生的美好回忆。
第二：营造良好的阅读环境和氛围。
个人的经验，常带孩子去图书馆看书，他的阅读量会达到平时的3倍以上。沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。所以，家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动。
以前见过一个极好的做法：有个爸爸为了鼓励女儿读书，为她搭建了一个“专属的阅读空间”，布置的如同童话世界一样，孩子非常喜欢一个人坐在她的角落里，安静地读书。
第三、坚持每天讲故事
童年的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们远远没有认识。童书把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。最初的阅读是亲子共读，是父母读给孩子听，因为孩子不认字，阅读更多的是从图画入手。
因此，从小开始带孩子读绘本故事是非常有必要的。3-6岁是一生中阅读的黄金敏感期，错过了就没有了。这个阶段孩子对绘本这样的图画书是非常敏感，容易接受的。如果能在这个阶段给孩子培养起阅读的好习惯并持之以恒，那孩子以后的阅读能力基本不会差到哪里去。
