题记：这篇是《文心》的读书笔记。《文心》是一本讲读和写的书，但是我重点关注了书中关于写作的部分，再加上自己的一点理解，整理成这篇文章，希望自己对于写作有个清晰的思路，也希望对别人有点帮助。
我把笔记共整理为四部分，也认为一篇文章的程序包含了这四个部分，当然在思考的时候、写的时候不需要按部就班的来，好的写作是不需要拘泥于套路的，但也是要遵循套路的。
（一）确定中心思想（文章要围绕什么内容写）
这时候可以问自己：
1、为什么要写这篇文章？（写作目的）
答：为讲述自己的经历或者发表一种主张或抒发感情（中心思想和内容的方向就有了）
2、这篇文章要给什么人看？（定基调，以确定文章体裁）
（二）找素材（我有什么可以拿出来写）
1、什么可以作为写作的材料？（素材来源）
答：读书时的触发，遇到一件事时的触发，新闻的触发，随时随地的感想，只要有想法都可以作为写作的材料。（想写啥写啥）
2.如何丰富想写的内容？
答：①首先，平时要留心收集素材。
各种渠道的广告，书本报纸上的句子，偶然听到的谈话内容，独自散步时悟出的想法，眼睛看到的生活等都要记在本子上或比较软件里（推荐印象笔记）。
②其次，要使素材成熟。收集到的材料很多了，那要如何为我所用？
答：归纳整理积累的素材。
平时要经常浏览收集到的素材，找出素材与素材之间的关系，然后把它们分类归纳，再想想这组素材应该怎样用，可以用在哪篇文章（分类归纳可以使用有“标签”功能的印象笔记。存一条素材的时候就从它的信息中归纳出一个关键词贴上标签，然后抽时间把素材按标签归纳整理，每条笔记可以贴多个标签）
3.写作时从大脑和资料库中搜寻出与中心思想有关的素材。（印象笔记有根据关键词来搜寻材料的功能）
（三）怎么写（如何把素材变成像样的作品 ）
1.写作时虽然素材有了，但是胸中词类贫乏，不能很好的把素材串起来怎么办？
答：积累。
①查资料。读书时遇到不认识的、意思不理解的字词都要查资料（手边备本字典或手机上下本电子字典），同时每遇到一个词，要连同与它意思相近的一个词归纳成一个串系，然后把它编入脑中和印象笔记的的词汇库中，用的时候选择最恰当的那一个。
②摘抄。读书时把喜欢的词、喜欢的句子抄在本子上，短篇如诗歌全抄，长篇只选一节或几段，随时背着玩。
③“读”书。指的是读出声，把书读出来会增强自己的语感。平时没时间读的话，可以在上班路上听书的时候跟着主播读出来，以及听完一片文章后要总结一下文章的内容。（这条是自己加的）
2.下笔写。
①写，首先要开始写。写，是一切的基础。书中说，习作是法则与手腕的练习，每一次的练习都要有一定的着眼点，并且不要苛求自己花太多的时间和劳力。（我的理解是，随时随地都可以练习，哪怕是简短的一两句话语，都可以斟酌下）
②要熟悉文章的法则：文章的组织分为“起、承、铺、叙、过、结”六步，但是不要套用。
动笔之前已经确定好中心思想了，那就把怎样开场、怎样说出主要的意思、怎样结尾列个大纲。具体可以这样做：想想这个念头是怎么产生的、我的材料要怎么安排、重要的观点放在前边还是后边。这样段落之间就可以衔接起来了。（关于大纲，也不用每篇都写，情感特别丰富的时候顺着自己的思绪往下写就好）
（四）修改
要改到无可改时才罢手，一句话不妥要改，一个字不妥也要改。（以前自己不重视这一步，写完之后急着点发布，着急得到那份“已完成”的成就感）
修改时具体要注意哪些地方？
答：1.文法上有无毛病，注意上下文的呼应。例如，上句有“从前”，下句就要有“现在”。（要特别注意转承的地方）
2，用词是否恰当。例如，并且和而且，震惊与惊讶分别用在什么场合要搞清。
3.观点是否通体一致，意义是否前后照应（我有很多文章写到最后与第一段就完全没关系了）
4.是不是遵循了文章组织的原则。指的是文中列出的材料是否突出了文章的中心，如果没有，就算材料再精彩也要删掉。
总结：所有的文章在写之前都可以先问自己三个问题why、what、how。
